【本報台北訊】松山高中生物老師莊雪芳表示，今年指考是以九五暫綱課程教材為範圍，生物科重點主要在高三教材。她建議學生「打破章節」，相關概念要能貫通、整理。補教老師李昕學表示，遺傳學及動物型態都是重點，要花時間準備。

莊雪芳表示，九五暫綱的高三教材，就涵蓋高一基礎生物、高二生物的概念，加上學測已考過前三冊，所以指考出題將著重高三選修生物。

其中，「動物的型態、構造與生理」涵蓋範圍最廣，今年指考占分比重應該會很高；而「遺傳與生物科技」、「植物的型態、構造與生理」與「生命的起源與演化」都屬於高三選修生物的重要的章節，也是搶分重點。至於「生物的基本構造與功能」、「生物多樣性與生物的分類」、「生物與環境」三部分是學測範圍，占分比例會較低。

李昕學說，動、植物的型態、構造與生理都是指考重點，建議花時間準備遺傳學中的DNA、RNA觀念和基因互換率。

莊雪芳表示，高三選修生物中，每一章都涵蓋高一至高二生物的內容，考生務必將相關章節概念連貫、整合，並花時間比較動、植物在型態、構造與生理方面的異同。

高二生物第六章六之二節為「人類的生殖與胚胎發生」，相關概念並未出現在高三選修生物中，莊雪芳建議考生詳讀，指考可能針對激素調控生理周期的變化關係出題。

時事題只要熟讀課文原理、法則，懂得連結到日常生活，就不用擔心。莊雪芳指出，今年全球出現多起超級細菌案例，主要考「抗藥性細菌」形成的原因，類似考題常出現，只是換不同情境來考。建議考生回歸課本，熟讀課本概念。

莊雪芳說，接近考試，最好花時間將高三選修生物上、下兩冊詳讀，配合課本圖表，歸納統整相關概念，加強理解與記憶。考古題則以九十五年以後為主，之前考題較不符合九五暫綱教材範圍，不必浪費時間做。（系列完）