一名曾獲師鐸獎的國中男教師多次性騷擾女學生，被害學生在聯絡簿寫下狼師惡行，教育局調查後將解聘，同時撤銷師鐸獎資格。

狼師惡行從前年就開始，校方卻遲至去年才獲知，兩年來至少五、六名女學生受害；狼師還開設家教班，連補習班學生都知道他會吃女學生豆腐，受害者不知有多少人，卻沒有學生舉發。

媒體報導，宜蘭縣某國小校長提出學校的作法供參考，該校請婦幼隊、社工等演講性騷擾等防治，目前已整理出性侵害和性騷擾案例，「應向全國校長和老師多宣導」。

學校、家長要先協助孩子建立「身體安全地圖」，讓孩子知道嘴巴、衣服包起來的地方，就是個人身體穩私處，不管任何人（包括認識的人）或任何身分，都不能用任何理由看、摸、侵犯。

有了這樣的「身體安全地圖」觀念後，如何鼓勵學生勇於舉發、學會自保，才是關鍵，因而校園務必須有投訴管道，讓受害者僅止於一人，遏止狼師繼續性侵或性騷擾其他學生。

不過，由於性騷擾很難舉證，如果處理者訓練不夠，萬一學生隨意、捏造舉發，也可能害了老師，所以申訴管道要能運作，需要有受過專業訓練的人員，才能判斷性騷擾或性侵事件，這些人員還需要相關知識，除性別平等，包括心理諮詢、法律及醫學，教育部應該編列經費訓練種子教師。

重要的是，被害學生的身分應保密，避免被騷擾或報復，才能鼓勵勇於檢舉、提高作證意願。

胥勝翔（新北市／教師）