【人間社記者黃美麗屏東報導】《人間福報》日前在屏東縣舉辦「雙園讀報教育」教學研討會，四十所學校、七十位老師齊聚屏東市忠孝國小，另有一百位佛光人與會，分享學習讀報經驗。

屏東縣教育處副處長郭文瑞表示，讀報教育要選對報紙，素材很重要。《人間福報》是份優質報紙，絕對可以安心閱讀。他不但每天看，還呼籲大家都能看這份報紙；老師應該當孩子的生命貴人，引導正確閱讀，這很重要！

忠孝國小校長洪振旭對讀報教育很肯定，他說，「學習動機」影響閱讀素養，閱讀的簡易三步驟：欣賞、反思、運用。讀報教育不但融入七大學習領域和各項議題，更能形塑學生良好品德。

忠孝國小老師馬惠群帶領教學觀摩，她以有趣又好玩的賓果遊戲，朗讀新聞及心得分享，激發學生多元想法，觀摩的老師獲益匪淺。

五溝國小老師余鶴萱說，有位學生只會在聯絡簿寫「很好笑」三個字，目前的寫作能力已進步到被別班老師影印作為教材。舊寮國小教導主任沈月芳表示，閱讀是觸發點，需要散發，除了文字內容，還可用插畫引導，做了就有成果。

閱讀引導很重要，養成階段是關鍵。石門國小老師林毓芳指出，石門全校學生是排灣族，讀報教育由老師輪流出題，從報紙尋找答案，學期末頒獎。此外，學校也會在各角落張貼剪報，落實全面閱讀。老師也會透過「班親會」，讓親子共讀。

國際佛光會南區協會副會長莊月香分享，佛光人扮演社區資源角色。讀報重點不在文字，觀念的建立更重要，要讓孩子學會讀書，也要會做人。人間福報副總編輯林美惠說，身為媒體人，聽到老師分享，內心很感動，同學若有好作品，也鼓勵投稿。