學生霸凌老師 教育的悲哀

孔令信(台北市/副教授) |2010.12.22
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霸凌集團化 已不是少數人作為 黑、毒入侵校園 學校功能萎縮 絕非小事 公權力介入遏止

日前爆發女學生遭同學強拍裸照的桃園八德國中,又傳學生組成霸凌集團,撕同學口袋,甚至有學生糾正,公開嗆聲要對老師開槍,但校長為息事寧人,要求老師忍氣吞聲,六十四位老師受不了「被霸凌」,連署要求換校長。

更不可思議的是,教育部長吳清基昨天前往八德國中,希望與學生溝通、曉以大義,但他在台上要求學生要自我檢討時,台下同學當場鼓譟喧嘩,他臉立刻沉下來,場面尷尬;學生還不只這樣,當校長接受媒體訪問時,背後的同學立刻大喊「校長下台」。

校園霸凌事件頻傳,教育部有意制定「反霸凌法」遏止,教長坦言校園霸凌問題比想像中嚴重,但卻要未來每學期第一周為「校園安全宣導周」,讓學生了解「反霸凌、反黑、反毒」,好像加強法治、人權宣導,學生就能「自動」變好,昨天八德國中學生的作為,證明這種作法沒效。

教長昨天對師生談話說,他會到學校,是因連續發生一些「小事情」,「少數人」不當的偏差行為影響校譽;老師回嗆「這是教育之恥,不是小事」,況且對照學生反應,也不是「少數人」。

而且,媒體報導,帶刀到校的學生,因家長似有黑道背景,而不了了之,還提到黑與毒已侵入校園,連署老師說,校長擔心鬧上媒體而採取低調,雖然校長說有處理,但如果連署老師所言屬實,顯示在第一時間的處理不夠徹底,疏忽這已是校園安全問題,使事件擴大,桃園縣政府宣布校長調離現職並調查,學務主任請辭獲准,因素可能在此。

依昨天的場景,八德國中可說是「全然失控」,亮起教育大紅燈,霸凌事件不斷,連老師都被學生霸凌,使學校的教育功能萎縮,這是教育最大的悲哀。

雖然,教育出了問題,應從教育解決,但對照全台不斷有校園霸凌,可能緩不濟急,短期件法應讓公權力介入,教育部將要求各級學校與警方建立連繫系統,使警察可立即進入校園處理,是辦法之一;長期而言,才是教長所說的加強法治教育,不過,教部也應研擬讓第一線教師有適當的管教權,能及時處理,否則老師動輒得咎,難以遏阻霸凌。孔令信(台北市/副教授)

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