【本報台北訊】全國校長協會及家長團體昨天呼籲立法院加速通過「教師法」修改，並納入教師評鑑辦法。

全國校長協會理事長張榮輝表示，今年六月立法院三讀通過「工會法」修正案，教師可組織及加入工會。張榮輝質疑，加入工會的教師將來可以從「教師法」與「工會法」中，選擇對自己有利的法律，擔憂老師可能在上課時「留一手」，在外開安親班，無法可管，未來更難淘汰不適任教師。

全國家長團體聯盟秘書長符慧中則認為，各行各業都有評鑑機制，連大學教授也須接受評鑑，「為什麼中小學老師可以不接受評鑑？」希望讓教師評鑑納入「教師法」修法，藉此鼓勵優秀教師，提升基層教師士氣與專業。校長協會及全家盟也主張，學校教評會應大幅降低教師代表，讓教師比例由現行二分之一降低，增加家長、學者及社會公正人士比例，「避免師師相護」，才能有效處理不適任教師。

全教會理事長劉欽旭表示，不論是否有工會法，「教師都是勞工！」更何況修正工會法後，教師仍須遵守教育法規，「不可能因為老師加入工會，就可以去外面開安親班或補習班。」

劉欽旭指出，倡議教師評鑑者，應提出完整制度規畫，若提出的制度經社會討論後，有其公認之可行性和效益，自然會被立法院接受而入法。全國教師會秘書長吳忠泰說，社會應從爭議不斷的大學教師評鑑制度得到教訓，「教師績效評鑑不是萬靈丹」。