早晨與右鄰雙胞胎同乘電梯下樓，兄弟倆興高采烈地說，本周是「花博校外教學周」，今天輪到三、四年級參觀；下午回來又遇到他們，看來兩人有些不開心，問他們是不是玩得太累？弟弟說：「花博很好玩，但是校外教學只一天，很多館都沒法進去，實在可惜。」

哥哥說:「本來老師說要帶我們去看『未來館』和『夢想館』，可是我們的預約券是四點入場，那時校車已在等著載我們回家，根本沒時間進去；那兩個館是我們最想看的。」

花博參觀民眾多，部分展館需排隊一、兩小時才能進入，有些學校雖取得預約券，但因進場時間超過返校時間，致學童們無法觀賞，即使進入也因時間不足，僅能走馬看花，難怪小朋友不過癮、不開心。

校外教學是學童生活教育的重要環節，花博結合環保、生態及生命教育，是最好的場所，不應視校外教學如一般旅遊，學校應花博主辦單位協調，主辦單位也應提供協助，甚至提供專人導覽，讓乘興而來的小朋友，能滿載新知與喜悅盡興而歸。

劉韻詩（台北市／退休教師）