【本報台北訊】「不覺得有任何壓力！」對於教育部即將實施「客觀結構式臨床測驗」，沒通過考試不能參加醫師國考。對此，台灣大學醫學系學生吳岸叡老神在在，因為學校早就安排類似課程，平常就會與標準化病人互動。

但有醫師表示，「客觀結構性臨床測驗」對醫學系學生的專業素養一定有幫助，但即使通過，日後成了獨當一面的醫師，也無法真的做到測驗中的要求。除非教學門診每半小時看一個病人，慢慢與病人溝通，否則這套醫病互動模式只是醫界的烏托邦境界。

「對醫學系學生來說，如何維持醫病關係的良好互動，是項重要課題！」吳岸叡表示，台大很重視這方面課程，早在大四、大五，就上過這類與假病人互動溝通課程。最近聽到教育部要增加模擬考試，但迄今還不清楚考試內容，也不知模擬考試的難易，現在很難做出客觀評論。

翻開《客觀結構性臨床測驗》一書，詳列考生與標準化病人互動要點。但一位不願透露姓名的醫學系教授指出，連看診經驗豐富的醫師也很難做到書中列出的要點，何況是剛畢業的醫學系學生。

醫師表示，考試內容有一項，醫師須向病人自我介紹，這也是醫院評鑑項目。醫師無奈說，若都得依照範本念一遍，看一個病人至少得花半小時。