多數孩子，放學回到家，球鞋一脫，書包一扔，急得往廚房飛奔，然後打開冰箱，尋找點心飲品，滿足飢渴一天的口慾。
 
此刻如果妳厲聲要他們把鞋、書包放好，那是絕不可能的事，他們只會敷衍妳：「等一下」。有時等一下真的會放好、整好，但大多時候是原封不動的。
 
等爸爸下班進家門，見玄關到處都是鞋，火氣上來了，一場家庭風暴於焉上演。
 
上了盧老師的幾堂親子課程後，自覺頗有心得。老師所講的道理很簡單，凡事皆有方法解決。如何讓孩子乖乖地將自己的鞋放入鞋櫃，當然也有好法寶。
 
終於，被我想到一個妙點子：在孩子們放學前，先置入幾個硬幣在鞋櫃裡。孩子脫下鞋子，只要一手放入鞋櫃，另一手便可取下銅板。
 
平常，我不給孩子零用錢，只有他們幫忙做家事時，我才犒賞他們一下。我的孩子很知足，區區幾塊錢，便能滿足，而且對於因付出而得到的錢，格外珍惜，不願意亂花，大多存起來，等到真正需要時，再拿出來用。
 
去年的母親節，收到孩子們給紅包，令我感動萬分，也真難為他們。平時五元、十元的存在錢筒裡，好不容易存到百元，竟拿來孝敬媽媽。
 
大女兒有一天曾問我；同學們平日都有零用錢，何獨他們要做家事才給？我告訴她；同學雖有零用錢，家事也得做，倘若媽媽今天給了零用錢，再要求妳來洗碗，妳一定會抱怨：為何只叫妳，不叫弟弟妹妹？女兒聽後，閉語沉思。
 
其實給零用錢與讓孩子做家事，原是孩子應有的權利與義務，但前後順序顛倒過來，卻有意想不到的效果。妳不用催促，他們搶著做。兒子讀書累了，會利用休息空檔分批將衣服摺好。大女兒正值青春期，凡事跟她說什麼，一付愛理不理，唯獨妳說一聲，今天碗妳來洗，應的那聲「好！」又柔又長。