為杜絕打假球事件，徹底拯救國球，教育部倡導「運動有原則，終身有品德」，呼籲運動員要遵守「一心、二律、三重」，即運動心、自律、紀律、自重、尊重、敬重。

但筆者實在看不出有何意義，因為除了口號內容拗口難懂，有樣板之嫌。

首先，職棒打假球都爆發第五次了，為何前四次都不提醒球員要「有品」？筆者認為，原因不外「有品運動」是去年由馬總統宣示，揭開推動序幕，是熱呼呼的「新菜色」，配上這第五次假球案，剛好可藉倡導活動當樣板。

其次，國內運動選手向來沒保障，若無法在有限的運動生命中，打出成績賺些安家費，脫下運動衣後的生計，恐怕都是個問題，就有媒體報導過，有家餐廳專收落難運動員當服務生，而且還挺搶手，因此，當教育部要運動員「有品」時，相關單位也該替這些曾在運動場上奮鬥的選手，規畫退役後的生計。

運動員有品德是重要的，因為觀眾都希望看到真實而令人感動的比賽，但在要求運動員的同時，相關單位也要為他們的出路著想，如能這樣，當有學生告訴我，他將來想跟王建民一樣成為台灣之光時，我可以鼓勵他「這個理想值得一試」。

李學（嘉義市／教師）