莊子在「庖丁解牛」的寓言中，用牛刀解剖人間世和生命，一直影響中國文人的思維，構成豁達與清貧的觀念；目前校園紛爭不斷，價值倒置，很需要注入清流，讓人心得到解脫。

佛光山上周在屏東大仁科技大學的「牛背上的小沙彌」演出，牧童到小沙彌的演化，透過人牛間的互動，把境界和層次逐步點醒。在座的人忘了飲食和喧嘩，享用心靈的饗宴，慢慢的進入「人牛俱忘」，從而「返本還源」、「入←垂手」。

教育刻板的裝填、諄諄的訓誡，往往有時而窮，透過美音、美聲反而容易讓人心變得柔軟、光明。世人一生當中都在「尋牛」，或許是把「牛」當作獵物，「牛」代表的因人而異，是名、是利、是權、是貴、是愛情、是色欲？想要從中脫困，唯有靠大智慧了。

校園培養的是「目無全牛」的智者，若學子有了優質的薰陶，就會成為「立志利他，慈悲度生」的「成人」，進入社會也就不會製造亂象了。

莫浮（屏東市／退休教師）