魔鬼訓練激潛能 不符教育理念

張曉平(高雄市/教師) |2009.10.23
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台南市多名家長送孩子到一家心智研究機構上課,半年學費三十萬元,教學內容是吞火、扎針、走碎玻璃,還有體罰,說是訓練膽識,家長聯合指控業者教學不人道,提出告訴。

據報載,業者稱「吞火」可訓練膽量,「數學或英文不好,是對數學或英文恐懼,要突破恐懼,就要訓練勇氣」,這個聽起來不符合教育理念的作法,起初居然有家長相信,簡直匪夷所思。

「望子女成龍成鳳」是這些家長普遍的想法,他們不乏律師、醫師、教授,當業者說吞火可以增加勇氣,提高心智力量,沒有多考慮就接受了,「現在想起來,好像中了邪」。

這讓人想起金光黨,或目前橫行的詐騙集團,他們是利用人性的貪婪、恐慌心理得手,而「期待孩子能脫胎換骨」的心理,何嘗不是「好還要更好,要成龍成鳳」的貪婪?何嘗不是「不要輸在起跑點」的恐慌?低教育程度者無法作理性分析,而高社經地位者竟也如此,可見人性的「弱點」,許多人仍跳脫不開。

其次,這些家長之所以受騙,還有一個原因,即以為魔鬼訓練是一種「教育方式」,事實上,即使軍人的魔鬼訓練可訓練膽識、激發潛能,多半也只限於體能,與智識成長無關,更不可能訓練出「資優生」。

當過兵的人都知道,軍人魔鬼訓練後往往「腦袋空空」,只知服從命令,缺乏理性思考,用於訓練孩子根本違反教育原理。

而且軍人的魔鬼訓練也不會要求「吞火、扎針、踩碎玻璃」,這些動作類似特技訓練、神秘宗教的修行,並不適用常人,甚至是違反生理、心理常態,何況是成長中的孩子?

資優生無法用補習培養,揠苗助長反而有害,資優生也無法以「吞火、扎針、踩碎玻璃」訓練出來,報載甚至有孩子嚇得去看精神科醫生,對身心的戕害可見一斑。

希望這個事件能給家長啟示,順其自然、依孩子的性向輔導,才是正確的教育方式,任何強迫式的灌輸,只會適得其反。

張曉平(高雄市/教師)

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