立委質疑大學招生缺額擴大，今年就有二十五校新生報到率不到五成，比去年的十一校增加一倍多，有立委還擔心到了民國一百一十年，由於少子化關係，每年招生名額會減少百分之二，屆時會有七萬一千個缺額，可能有逾六十所大學因招不到學生而關門。

這在數字上推論是說得過去，可是數字統計之外，還有一些因素會決定與影響未來高教政策走向。

少子化固然會影響招生人數，但是一份美國高等教育運作制度中心的調查顯示，九成美國人認為，完成學業、追求更高學歷或持續接受教育，比較能吸引未來雇主，同樣有九成的人指出，深造可提高賺錢能力與升職的機會；換言之，多數美國人的想法是，深造得到更高學歷，不但可吸引未來的雇主，同時也能提升自己的優勢，為自己前程加分。

走向少子化趨勢的台灣，父母對孩子的培養，同樣不會只看到一般學歷就滿足，當然希望孩子能更上一層樓，甚至到外國深造取得學位，只要孩子有可能，父母不會吝於花這筆教育費。

台灣的一百六十二所大學，馬上面臨的問題除了招收新生要搶破頭外，更重要的是，一所大學能讓自己的深造教育，能否成為市場吸引人注意的大學呢？那份美國高等教育運作制度中心的調查就指出，不景氣時大學入學申請有上升的傾向，人們回到學校加強技能或取得證照，藉以提升競爭力，這個回流的升學趨勢，讓進入大學或深造教育成為一項投資，而這項投資將獲得回報，就是反映在他們的職位與薪資上。

所以，未來的高教發展，大學不能只是接受推申、指考招來的學生，需要大量開發在職場上尋求更上一層樓的潛在學生，問題是，那些大學有充分的師資、優良的教學環境和國際化的聲譽，能吸引這些學子？

台灣的高等教育已走向優質競爭之路，自然淘汰法則也已開始運作，這對大學是最殘酷的考驗，若大學是不朝開發深造教育學生的方向努力，不用到民國一百一十年就會自動熄燈，因為沒有學生會去就讀。

此外，立委對高等教育問題提出了質疑，但是否注意到，因少子化所形成的競爭型大學，是不是只培養學生的就業技能，對他們的品格、創見與視野，是否有深刻地教誨與磨鍊？這也是立委應該關注的事。

孔令信（台北市／副教授）