現在家庭孩子真的生好少喔，想我們小的時候，哪家不是兄弟姊妹一大堆的，只要沒上學，玩什麼都好玩，人多嘛！合著鄰居的孩子一起，就像開同樂會一樣，吆喝一聲，整條巷子，全是小朋友，所以我常想：現在環境下，父母該如何培養塑造孩子的性格呢？

我的老大是女兒，老二是兒子，在他們小的時候，我當然跟大多的父母一樣，希望兒子高大斯文又有個性，總之是個頂天立地的男子漢。女兒呢？當然也是希望她聰明、活潑、可愛、美麗又討人喜歡。在生下他們以後，我每天想若該如何給他們「塑型」性格呢？
 
我知道排行對於子女的影響，我很擔心排行老大的女兒，成了男人婆，我希望她有著女人的特質—溫柔、善解人意。而排行老二的兒子，我也真的很擔心他每天都是「姐姐說」，完全沒有自己的意見或主張，依賴成性，或者是任性想要怎麼樣就怎麼樣，我真的是傷透腦筋的在想該怎麼辦？

先生總說我想太多了，排行是生下來就註定了，性格多少也是天生的，後天他們的經驗如何？有時候也不是我們做父母的所能決定的。可是我不死心，我決定在他們小的時候就塑造他們的環境，教育出我心中期望的兒女。

差不多在女兒小學三年級的時候，兒子也唸小學了，我知道此時是性格和自我概念建立的關鍵期，我會要兒子陪姐姐去上音樂班，爸爸出差不在家的時候，爸爸也會要兒子擔負起他在家的工作，睡前負責檢查門戶、瓦斯，更要他保護媽媽和姐姐，睡覺不要睡得太沉，有動靜要趕快起來看看。每次爸爸出差回來，兒子總是倒頭就睡，看得出來，他因為責任心使然，好多天沒睡好，醒著的時候也精神緊繃，他要做好爸爸交代他「一家之主」的工作。

有時候我會要他跑跑腿，到超市買些日用品，搬一些較重的物品。遇有姐姐需要買自修文具的時候，也是兒子陪著去的，他知道姐姐一人上街是危險的，因為他在電視新聞當中看到電梯之狼的新聞，他知道他必須保護姐姐。同樣的，對於女兒，我也是盡量的給她一些女性的角色，或是我在家做的事，讓她練習練習。

他們兩人唸國中的時候，某次兩人放學時天正下著下大雨，我準備接他們之前，因為先彎去買些日用品稍晚了些，他們下了校車，傾盆大雨使地面淹水了，我看到兒子要姐姐站在公車站亭子的椅子上，然後他背著兩人的大書包，衝回家去拿傘，再接姐姐回家，看到兒子的舉動，我心中很是感動。

今年兒子的大學學測，我因有要事無法陪考，中午兒子要用餐的時候我才到考場，我看到陪考的姐姐正在張羅弟弟的午餐，同時還替他安排一個較舒適的休息位置，那些安排正是女兒幾次考試時我替她做的，我頓悟：原來兒子和女兒都是在扮演我們夫妻的角色，夫妻之間與親子之間的關係，我們夫妻怎麼做，他們就那樣做。

原來教育無他，重點只是榜樣而已，我想教育出什麼樣的兒女，就那樣對待兒女與先生，親子之間與夫妻之間的互動，成為子女模仿的重點，日積月累，我便達成了自己的目標，完成心中的願望。