【本報台北訊】同一個字，媽媽教的跟老師教的不一樣，孩子到底要聽誰的？教育部國教司官員表示，九年一貫課程教國字的筆畫及讀音，「標準答案只有一個」，筆畫少一畫、多一畫，或注音不正確，就算錯。

據教育部現行九年一貫課程綱要，國中小階段國語教材編輯原則是「以掌握基本識字量三千五百字至四千五百字」，並參酌部頒「常用國字標準字體表」，依學習難易作循序漸進安排。

教育部國教司科長吳林輝表示，部分國字的筆畫和讀音確實有改變，同一個字，他在學生時代、教書時代正確讀寫法都不同。他舉例說，「育」字上半部，過去寫法是「一點一橫，下面一個ㄙ」，現在已改為「ㄊ」，筆畫則從八畫變成七畫，其他如「統」、「毓」字都是如此。

吳林輝說，國民教育階段一定要教正確，「標準答案只有一個，只要寫不對、拼音不對，就是寫錯字」。吳林輝也是兩個小學生的家長，他建議家長，若發現自己跟老師教的不一樣，趕快看「教科書怎麼說」，他強調，教科書都經國立編譯館審定，「不可能有錯」。

教育部國語會執秘陳雪玉表示，國語會還會召開公聽會，廣泛蒐集意見後再作最後審定。