報載據一份調查顯示，明星高中學生投入義工的比率偏低，高升學率卻是低義工率。

其實這種現象可以預見，台灣社會至今仍只重視學歷，且考試領導教學，即使將「公民與社會」列入大學指考考科，大學因教育部政策普設「服務學習」和「志願服務」課程，及國家設有青年服務獎等措施，明星高中大部分學生仍認為，只要把書讀好即可，不需分心，家長看法亦同。

而且，將義工這件必須從心做起的工作過度量化，只會導致學生為有所求而當義工，不會從內心升起慈悲心，嚴重扭曲了義工的精神和意義，他們畢業後也很難讓「苦民所苦」，看到高知識份子的政府官員態度與發言，即可略知一二。

佛言：「所謂布施者，必獲其利益，若為樂故施，後必得安樂。」聖經說：「施比受更為有福。」都告訴我們布施必須自己發心發願，才能得到真正的平安喜樂。

佛光大學創辦人星雲大師，日前在佛光大學開學典禮上，勉勵年輕學子要有慈悲的風範：「沒有錢、沒有名位，甚至失去一切物質享受都沒關係，但一定要有慈悲心。」大師強調慈悲心的重要甚於金錢名位，面對目前嚴重紛擾殘破的社會價值，的確值得我們深省與奉行。

筆者以前是因參加同學發起的全班認養貧童活動開始當義工，雖然捐助金額不高，但卻從實際參與課業輔導服務中，深深體會到奉獻的快樂，也從那時起種下慈悲心的種子持續至今。

父母親應該要改變「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，讓孩子在家做一點家事，才不會養成孩子眼高手低、茶來伸手、飯來張口的壞習慣，從小培養做家事的興致，如此長大才會有布施奉獻的慈悲心，社會定當祥和歡喜。

真簧（台中市／教職員）