陳閔駿／嘉義縣南華大學資工系

踏入南華校園至今，正好三十個星期。對迎接三十周年的南華而言，這不過是時間長河中的一瞬；但對我來說，這三十周足以讓一個人反覆確認方向，一次次把自己帶回最初出發的地方。我站在「百萬人興學功德碑牆」前，目光停駐在「不忘初心」四個字，那一刻，時間彷彿重疊在三十年的校史之中。而我的三十周，靜靜落在其中一個微小卻真實的位置。

身為資工系的學生，我習慣在程式碼間梳理邏輯，讓世界在演算中變得清晰；而在另一個維度裡，我也是一名撐竿跳高選手，讓身體在助跑與起跳間，挑戰重力的邊界。每日往返宿舍與教室的那段緩坡，對我而言不僅是空間的移動，更是一場向上與向善的修煉。在看似平凡的路途與訓練間，不自覺地讓身心被鍛鍊得更加沉穩紮實。

百萬人興學功德碑牆前，是我日常訓練的延伸舞台。每日依循教練遠端指導的課表，我將這面牆化作修煉的場域；在倒立、助跑與節奏轉換的交替間，身體一點一滴觸碰更高的臨界，那些單調的循環並非重複，而是為了在每一次翻轉中，更清晰地辨認初心的輪廓。即使在倒立行走、視線顛倒之際，「不忘初心」依然深刻於心，像一位無聲的教練，在平衡將失或幾近力竭的瞬間，提醒我為何開始？也提醒我不能停下！

有時，我尋得一處安靜角落，雙手撐地翻轉世界。倒立的瞬間，視野倒置，這並非是為了博取掌聲，而是一種自我要求：在無人注視的環境中，依然要讓身體撐出穩定與控制。隨後的助跑練習，我反覆起跑、加速、停駐，腳步節奏如同內心起伏，有遲疑亦有堅定。雖然沒有場邊的加油聲，只有呼吸、心跳與不斷逼近極限的自己，但我明白，有一種對高度的渴望正與我對話，那是對初心的回應。

這份執著映照在學習程式的初衷，程式碼不會因急躁而正確，在每一次除錯過程，都是逼近答案的必經之路；如同撐竿跳高的初心，來自那個從未在大隊接力中被期待的孩子，直到後來被教練看見，才明白自己也可以離開地面，向上躍升；現在的我，同時行走在兩條路上：一條寫在代碼裡，一條刻在起跳瞬間。就如同「三好」在日常中有了新的概念：做好事，是踏實完成枯燥的訓練；說好話，是力竭時對自己說聲「再撐一下」；存好心，則是無人看見時，依然對自己誠實。

南華三十年，走過無數人的青春；而我用三十周，學會一件簡單卻不容易的事，在不斷前進時，不偏離最初的方向。再次站在百萬人興學功德碑牆前，看著那四個字，我知道未來變數仍多，但有些東西不會被時間帶走。三十周或許短暫，但汗水與代碼交織的每一步都真實存在。我會繼續走下去，在代碼與竿尖之上，把最初的自己一次次帶回來，再一次次向上躍升。

南華三十年，走過無數前輩的青春；而我用我的三十周，學會了一件簡單卻不容易的事── 在不斷前進的同時，守住不偏離最初的方向。再次站在百萬人興學功德碑牆前，看著那四個字，我知道未來的變數仍多，但有些東西不會被時間帶走；三十周或許短暫，卻是我與南華三十年校史最深情的交會。在下一個、下下一個三十周裡，我仍會在代碼與竿尖上，把最初的自己帶回來，再與南華一同向上躍升。