文／楊明 ( 作家 )

◎礁溪在地人的友善



大學畢業後第一份工作在《文訊》雜誌，曾經參加文藝訪問團前往南部，晚上下榻佛光山，記憶中那是我唯一一次到訪佛光山，而我與佛光山真正的因緣是在多年之後入讀佛光大學的文學所，當然在佛光山迎接朝霞年輕的我當時渾然不知。

佛光山星雲大師自一九九三年開始籌設大學，並推動「百萬人興學」呼籲大眾一起為教育奉獻，於是佛光人文社會學院於二○○○年在佛光山蘭陽別院創校，那一年的我正陷在傳統紙媒衰落不振的危機裡，佛光人文社會學院因為剛剛創立，當其他學校碩士班都已放榜時，才剛開始招生，而我正巧在報名截止那天訪問龔鵬程老師，也就是佛光大學的創校校長，方得知那日是報名的最後一日。來不及多做考慮，採訪結束後，我回家湊齊了大學畢業證書等報名所需資料，匆匆報了名，接著便專心一意的準備即將到來的考試。

考取之後，有課的日子我搭乘六點多的自強號前往宜蘭上課，抵達宜蘭後步行十幾分鐘至蘭陽別院，趕著上課時不及細看宜蘭市區種種，下課後便慢慢走慢慢看，尋一處小吃填飽肚子再回台北。報社周休二日，可選擇周末上班，周間休兩日，我盡量將課安排在此時，同事也都體諒我求學不易願意配合。二○○一年校本部搬遷至礁溪鄉林美村山區，若是第一節有課，需在礁溪住一晚，我於是在選課時盡量安排在連續的兩天裡，晚上住在有溫泉的旅店，一學期共有十八周，每周入住且不在假日，老闆不但大方地給我折扣優惠，每晚等我下課買回消夜後，他才放心休息。那時在礁溪不論住宿搭乘計程車或吃飯，都感受得到在地人的友善，對於佛光大學創校礁溪十分歡迎。佛光大學部自二○○二年正式招學生，那時我已完成修課，專心寫論文。

◎紗窗外不斷拍翅的飛蛾



二○○一年十月二日，《自立晚報》最後一次出報後停刊，接著《中時晚報》、《台灣日報》、《大成報》、《民生報》亦紛紛熄燈，我工作十餘年的《中央日報》也不敵網絡興起後媒體生態的改變，不再發行刊印紙本報紙，當時已經獲得碩士學位繼續攻讀博士的我其實是覺得前路茫然，但總不能停在原地什麼都不做，未來出路在哪？心裡完全沒著落。一天遇到了一個人，他聽說我曾在佛光大學讀書，和我說起一個他從收音機裡聽來的故事，說故事的人就是星雲大師。故事講的是一隻飛蛾，在紗窗外不斷拍翅，拚命想飛向屋裡的燭火，可是紗窗攔阻了牠一心一意的執念，如果不是前路的阻礙，牠如願撲火必然是絕路，但如果牠能放下執念，回過身背後就處處都是出路。轉述這則故事的陌生人說，聽到這則小故事時他生意失敗欠了不少錢，正陷溺於走投無路的困境，無意間聽到這則故事，頓時領悟，換個思路繼續努力，雖然債務無法很快清償，總是尋到了一條出路。

不知道是不是機緣巧合聽到了星雲大師講的故事，我也開始嘗試尋找媒體之外的就業機會，才有了後來的出路。

◎星雲大師

親自參加畢業典禮



我真正見到星雲大師除了多年前隨文藝團體訪問佛光山那一次，距離最近的一次是我的碩士畢業典禮。由於我們是佛光大學第一屆學生，碩士班同期入學的同學又大多沒能在三年內畢業，以文學所為例，二○○三年只有三位同學畢業，所以畢業典禮上學生人數不多。星雲大師十分重視佛光大學，不但親自參加畢業典禮，還要為每一位畢業生頒發證書，大家知道後都很興奮，早早去了會場。學校布置的畢業典禮是露天舉行的，原本天色尚好，學生們依序入場，然後是老師們入座，星雲大師也坐在台上，致辭後未久，即開始落雨，先還細微，但不只沒停還逐漸轉大，大師的弟子只能請大師離席避雨，星雲大師頒發畢業證書的計畫也只好作罷。

後來丈夫說起那天我和同學入場時笑得燦爛，他說才真正明白完成學業對我的重要，雖然他比別人都清楚求學過程中，我度過多少個起早貪黑的日子，但也許同樣面臨職業生涯逆境，從事多年的廣告業也因傳播環境轉變正在尋找出路的他，是在那一刻真正重新燃起了繼續深造的念頭，我們夫妻才會以同學心目中最佳伴侶的姿態一同攻讀博士。

◎弟子給大師打了回票



除了台灣的南華大學和佛光大學，早在一九八九年九月星雲大師便向美國加州政府申請立案，於洛杉磯哈仙達崗的西來寺創校，一九九一年獲准，成為美國首座由華人創辦的國際性綜合大學，並通過美國西部大學聯盟（WASC）資格認證。我對於宗教了解有限，但是星雲大師對於教育的貢獻確實讓人感佩。

多年前在一場電視播出的演講中，星雲大師說起一件生活瑣事，有一回到國外訪問，回台時在機場的商店裡他看見一枝筆很漂亮，依據演講中的描述，我猜想是結合當地觀光特色的造型筆吧，但是他身上沒錢，錢是由同行的弟子管理，於是他喊來弟子，弟子看了一眼，立刻打了回票：「又貴又沒用，別花這個錢。」我突然想起《孟子．離婁下》中的：「大人者，不失其赤子之心者也。」

◎傳播愛與尊重



我並無緣親炙星雲大師，對於他所創辦的佛光山及其延伸的相關事業也很少接觸，唯一有著深厚淵源的就是我是佛光大學文學所第一屆畢業生。和學生們聊天時，我也喜歡說起曾經就讀的學校不同的教育風格。佛教的佛光大學、基督教的東海大學、天主教的曉明女中，這些學校在知識學養之外，最重要的是引導學生傳播愛與尊重，尊重他人，亦尊重自己。