文／邱怡菁

回顧我人生中幾次關鍵轉折的啟發點，都與我結識的朋友有關。

年少時期家境清貧，身邊也沒有幾個朋友，總覺得自己能念到專科畢業，找個工作，平凡度過一生，就謝天謝地了。高職一年級時，我和姐姐的朋友一起去拜訪他們專科的老師，老師叮嚀我們要好好求學，家境不好的人，念書上大學，是能夠翻身的路徑。當時的我很單純地接受了這個想法，決定好好打工賺補習費，準備考大學。好不容易努力考上國立大學，到外地念書後，朋友全部換了一輪。原本家鄉的朋友，一是聚少離多，二是認知與做事的模式都不同了，長久下來話題變少，自然就漸行漸遠了。

人的能力與時間有限，許多我們未接觸的知識和技能，都需要智者或強者的啟發，引領你去認識舒適圈外的領域，進而提升認知，使自己更成熟。自從我成年，離開家鄉求學後，我便開始主動去認識其他朋友，試著擴大自己的眼界與境界。朋友的確是幫助我認識世界的窗，與愛閱讀的朋友組成讀書會，每次交流自己喜好以外的書籍，也因此看到了我不曾注意與理解的生活樣貌。

我與愛旅遊的朋友一起出國，見識台灣以外的文化與風土人情；我與擅長投資理財的朋友請益，我的現金流不再只是每個月工作的固定薪資，現在還有其餘的被動收入；我與重視健康、懂得照顧自己的朋友為伍，我開始和他們一樣持續運動、學習補充營養，讓身體流汗、排毒，吃健康的食物，我察覺自己一天天的健康，愈來愈少生病。

朋友的年齡不侷限比我年長的人，重點在於他們是否足夠有經驗，足夠優秀。我做決策不再只看我周圍的環境，會借鑑比我優秀朋友的意見做出調整。

你是誰不重要，重要的是你和誰在一起。荀子在《勸學》中提到：「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」在在提醒環境的重要，會深刻的影響一個人。身為父母與教師的我，親身體會交朋友與提升認知的重要，就更加警惕，要引導並為孩子們營造好的學習環境，周圍人是否願意學習成長，他們的表現與自己的努力同樣重要。