文／邱怡菁

中午去吃館子，聽到喀嚓喀嚓的剪刀聲，轉頭看到一幕讓我印象深刻的畫面。年輕的爸爸耐心地用剪刀，將碗裡的麵條剪成約每段三公分長度的小麵條，媽媽則是將爸爸剪好的麵條賣力地用嘴巴一口口吹涼，要餵兒子吃。兒子大約是幼稚園大班的模樣，像是在研究國家大事般地盯著手機，皺著眉頭，對著慈母遞過來的麵條，不耐煩的說，很燙我不要吃。

冷冷的天，這對年輕夫妻為了服侍兒子吃中餐，面前的餐點都來不及吃，湯麵從蒸騰的氣焰逐漸冷卻成冰冷的湯水。我不禁開始思考，做父母的該如何做好教與養的責任，才不會到最後變成用力過頭而白忙一場？

回憶我小時候吃東西時，我的父母從來沒有用剪刀為我處理過任何食物，筷子不記得是幾歲學會使用的，若麵條太長就直接用嘴巴咬斷，或用筷子將麵條捲成一捲來吃，麵條自己捲著吃，過程還真的很有趣。如果食物不小心掉在桌上或地上，媽媽會叮嚀我要自己清理。我為了不要事後花大把時間清理，所以在吃飯的時候會特別注意清潔。

年紀再大一點，開始能處理更多事情時，父母親會讓我洗自己的制服和餐盒。由於得自己洗衣服，我在學校就一改粗魯的行為；從前吃東西總是會有醬汁不小心滴在胸前，但現在制服得自己清洗，在吃著有湯汁的食物時，就會格外注意不要噴濺在衣服上，以免留下難以清洗的汙漬。

餐盒偶爾也會有忘記拿出來清洗的時候，在熾熱的夏季，若忘了洗，可謂是巨大的災難。打開便當蓋子就像在開獎，不知道裡面的食物殘渣會給你什麼樣撲鼻氣味，作為迷糊腦子的餽贈。

在從前老師會體罰學生的年代，任何雞毛蒜皮的事情都有可能挨老師的鞭子。班上有同學忘了帶學用品，一通電話打回家，就有擔心孩子挨打的父母立刻十萬火急地送來學校門口。我的父母從來沒為我的錯誤買單，收拾善後的永遠是我的手掌心，承接老師熱呼呼的藤條。在幾次承擔健忘的後果後，我學會負起責任，晚上睡前會再三檢查書包，設定好鬧鐘，早早起來吃早餐，準時走路上學。

隨著時代變遷，孩子們做錯事不一定非得用體罰才能得到教訓，但父母在日常生活中，讓孩子們學會為自己的事情負起責任，卻是永遠不能推諉的教育。學齡前的幼兒可以讓他們學習自己把玩具收回整理箱，小學生要能準時完成功課，而不是凡事都由父母親打電話跟老師求情以避免處罰，國高中生在使用電子用品的時間與規範，父母親都必須適時介入管教……國小階段淘汰的是父母不管的孩子，國高中階段淘汰的是父母管不動的孩子，大學階段淘汰的是無法自律管好自我的孩子。

該讓孩子學習的事情，父母不要搶著替孩子做，這樣會讓他們喪失學習及摸索嘗試的機會。做好稱職的父母，並不是什麼事情都幫孩子做好，而是要有智慧將教養的事用對力氣。猶如考試明明就要考課本的第五章節，而你偏偏瘋狂準備一到四章，就算將章節內容背得滾瓜爛熟，一字不漏，也無法將考題答對，因為完全讀錯章節，用錯了力氣。

無論時代怎麼改變，人性永遠不會變。一個團體，小從家庭大到國家，能不能順利的運作，與每個人內心是不是有責任感把自己該完成的事情做好，有絕對的關係。在孩子小時候，父母就該盡責任，教導他們承擔該年齡該負起的責任，並且試著學習自己去解決問題，未來孩子才能漸漸承擔責任與義務，做個真正成熟的人。