【本報台北訊】今年分發入學藝術學群缺額率18％，為所有學群中缺額率最高，藝術學群中又以音樂學類缺額占比最高達34%。教育部公告最新115學年大學招生核定名額，數間大學音樂系個別減招約10個名額。第一線教師觀察，小學至國、高中音樂班都已招不滿，大學只是最後一張骨牌。

根據教育部115學年日間學士班核定招生名額，中山大學音樂系較114年少10個名額，台南大學音樂系減8個名額、台中教育大學1個，東吳大學9個，南華大學民族音樂學系則是113學年由學校申請停招，改申設音樂跨域設計與藝術管理學士學程。

東吳大學指出，音樂系因要成立管弦樂團，需依不同樂器別招生，稀少樂器個別招生相對不易，較易產生缺額，考量每年參與音樂術科考試人數下降，因而調整115年音樂系招生人數。中山大學表示，名額基本上是依招生績效分配，由內部自行調移名額。

改招僑生或拆組 頂大未受影響

台師大音樂系教授楊瑞瑟指出，全台約20多個音樂系，少子化下每年考試的學生和實際招生名額已不相上下，師大音樂系是前端志願不受影響，但部分大學確實近年都出現缺額。很多大學都希望有一組交響樂團，近年常見的狀況是長笛等樂器可能特別多，但部分樂器過去學的人已經很少，少子化下更沒人。

北市3所小學音樂班近年無法招滿，其中一校更僅招到個位數。一名北市音樂教師表示，中小學端學音樂的人數少，大學只是最後一張骨牌。

台中市教師職業工會高中職委員廖耿志則談到，以中區為例，高中端音樂班名額比應考的學生多，還有不少藝才班掛羊頭賣狗肉，其實是將學科能力好的學生挑出集中成班，主力還是學科，不會去考音樂系。

廖耿志指出，大學近年也有因應方式。如將音樂系拆分AB組，A組考生仍需參與術科聯招，B組則改為面試與現場演奏，若學生術科考得不理想也還有選擇權。也有大學招僑生，或轉型做流行音樂、音樂治療等跨領域課程。

家長寧讓小孩  學程式、體育 

北市一名音樂教師觀察，現在的家長更傾向讓才藝接軌未來市場趨勢，如學程式設計、AMC數學等，也有很多學生小學、國中雖參加音樂班，但國中階段學科表現不錯，就會進入一般高中普通班就學。

該名教師也談到，音樂的式微也體現如高中管樂社，部分學校面臨倒社危機，康樂型的社團人數也變少，學生轉而參加學科研究類型或辯論社等社團。

全中教理事長史美奐說，音樂系學生的出路是進入國內的樂團，或成為中小學教師。近年體育領域興起，家長不再對學生投入運動帶有偏見，更願意讓小孩參加民間的足球班、籃球班等。

若論及未來出路，國內現有職棒、職籃等賽事聯隊，都代表龐大的產業規模與商機；加上近年國內也有不少嶄露頭角的明星運動員，在家長眼中，也許都比學音樂來得有效益。

升學輔導平台大學問執行長魏佳卉則認為，過去是戰後嬰兒潮一代的子女補滿社會的各種需求，但90年代開始，國人生育率愈來愈低、小孩愈來愈少，過去中小學周邊多是音樂教室的盛況，近年已不復見。