【記者張穎容台北報導】「校事會議」上路以來，造成校園濫訴不斷，多個教師團體喊廢除。全國教師工會總聯合會指出，校事會議小案大辦，形成「高受理、高啟動、高成本及低解聘」的結果，呼籲教育部應啟動修正解聘辦法，並逐步廢除校事會議。教育部長鄭英耀指出，「校事會議目前正在研議流程，未來僅處理不適任教師，不受理不具名濫訴。」

全台教師荒，愈演愈烈，鄭英耀昨日至立法院教育及文化委員會進行業務報告，多名立委在會中關心相關議題，並點出校事會議等因素，導致教育環境不友善、教師工作壓力大。對此，鄭英耀表示，校事會議已在徵詢各界意見修法中，預計年底前完成。而在修法的過渡期，國教署近日也發函各縣市政府，要求主管機關與學校落實案件受理程序，若檢舉事件情節明顯未達解聘、不續聘或停聘程度，就不應受理案件。

鄭英耀說，校事會議的設立是對「不適任教師」有公正處理機制，檢討後發現，流程有問題，會朝這方向修正改進，「未來只處理不適任教師，不處理長期不具名濫訴。」

教團揭：一半案件不成立

有許多校長擔心家長與外界壓力，因此，收到任何投訴，都送到校事會議。鄭英耀表示，教師的班級經營會有需要提醒或改善之處，但不應進入校事會議，這應該是校長增能與提升校務治理能力。

目前教育部正進行校事會議的修正，年底前將完成修法，在這段過渡期，國教署也於近日發函各縣市政府，要求主管機關與學校落實案件受理程序，若檢舉事件情節明顯未達解聘、不續聘或停聘程度，就不應受理案件。

全教總理事長侯俊良指出，近期取得教育部的統計數據，2024年4月17日至2025年5月30日投訴的總案數1372件，受理1124件，完成調查案件總共769件，但有382件不成立，案件成立且懲處有311件、不予懲處50件，最終更僅26案達解聘程度，僅占完成調查案3.3%。

侯俊良補充，除了26件達停解聘程度的投訴案，其餘依解聘辦法第9條，應不予受理，「高達一半送到校事會議是不成立、查無此事，教師卻要接受數個月的調查與折磨。」

建議應提升教師與家長代表

侯俊良說：「校事會議造成高受理、高啟動、高成本，得到的結果是低解聘率，『3高1低』完全不符合校事會議調查目的，也顯示此制度失靈。」

侯俊良呼籲，教育部應啟動校事會議修法，建議增訂衝突協調前置程序；再來限縮校事會議受理範圍，在解聘辦法中，「刪除匿名檢舉」、「撤回檢舉繼續調查」的規定。

侯俊良提到，校事會議應提升教師組織代表與家長代表在「解聘辦法」的各級程序中的實質比例，降低調查誤判，並啟動保護老師的機制，經校事會議調查確認無事實者，應有補償與濫訴究責。