文／程憲　

一台滿載科技設備的智慧教學車，一位51歲就提早退休的體育老師，加上數十位散居全台的國文、自然、科技、藝術等不同領域老師，從今年8月底起，陸續點亮偏鄉孩子學習夢！

創立這所空前「行動智慧學校」的台北市仁愛國中退休體育老師楊昌珣，長達25年的教學過程中，成為十足的科技控，今年夏天竟決定提早7年退休，駕著滿載最新穎資訊設備的智慧教學車，啟航前往台東、花蓮、南投、雲林、宜蘭……等地的偏鄉學校，希望為學子帶來前所未有的學習體驗。

斜槓進修成為科技控

2003年起，楊昌珣開始積極參與、推動資訊科技在教學中的應用。陪伴各領域教師發表了上百篇行動學習教案，更參與多項教育部的資訊教育計畫，成為全國校長與行動教學種子教師的培訓承辦人及講師。

2009年起，楊昌珣開始嘗試在課堂上使用影片教學，尤其是教到自己不專精的運動項目時，上課時間他總拖著一箱小筆電到體育館，投影解說動作、讓學生分組練習，每一組拿著筆電錄下畫面，再逐一播放給全班看並修正動作。這樣創新的資訊融入教學，讓他獲頒教育部「教學卓越獎」，也贏得台北市教育局補助款，與其它26所學校一起開發更多體育教學新模式。

被求知眼神深深打動

在一次偏鄉教學公開授課後，楊昌珣被孩子們眼中閃爍的求知光芒深深打動，令他重新思考自己的教學使命，開始思索：如果不繼續留在都會區「得天下英才而教之」，人生將會是什麼況味……

2024年，楊昌珣榮獲台北市特殊優良教師，但因前兩年遭逢大哥驟逝的衝擊，感受到人生無常的震撼，讓楊昌珣決定把握當下、提前退休，將自己專長的資訊科技教育帶到更需要的地方。「大哥一向是『人生勝利組』，聰明優秀表現亮眼，也賺了一點錢，沒想到竟說走就走。」

未來7年可能沒收入

很多朋友都勸楊昌珣，「提前退休」意味著從51歲到58歲的7年間，可能完全沒有收入，之後才開始有退休金可領，這對一個還有房貸及生活壓力、孩子仍在讀中學的家庭而言，是個相當大的冒險。更何況，為了實現教育理想，楊昌珣信用貸款了250萬元，重新買了一台貨車來改造，加裝65吋大電視，之後還必須靠著募款來圓夢……

「我仔細盤點家中經濟，並和父母及太太深度溝通，雖然他們不是立刻百分之百贊成，卻明白我當下的決心。」事實上，楊昌珣勢在必行的底氣，來自多年來，台北市仁愛國中榮獲過全國多項科技教育頭銜，也是行動學習、智慧教學推動的重點學校，及雙語教學和自造科技中心的標竿學校，過程中，楊昌珣累積很多硬實力，得過大小獎項無數，也結交許多志同道合的朋友。

發願進偏鄉奉獻所學

「我的本職雖是體育老師，但我一向對科技、電腦、資通訊、人工智慧、遠距教學……特別熱愛，久而久之，不但熟悉新資訊、新科技、新趨勢，也累積許多人脈。」楊昌珣此番打造智慧教學車，就得到許多科技設備廠商大力支持，而他也發願日後會將所學奉獻給更多偏鄉學子。

「全台一共有1000多所偏鄉學校，這些偏鄉學校其實不缺基礎設備，但是嚴重缺乏能使用這些設備的師資，以及能提供最新科技資訊的管道。」為了方便進行教學計畫，楊昌珣發起成立「臺灣智慧教與學推廣協會」，攜手有共同理想的教師群，打造全台首創的「行動智慧學校」，既可自己獨自展開教學，也可連線各縣市合作老師，進行專業且高互動的遠距教學。

先進設備啟發教與學

可別小看「行動智慧學校」只是一輛車，事實上，這台教學車配備有雙顯示觸控屏、智慧錄播設備、5G高速網路、VR頭盔等，光是攜帶的硬體設備和教具，就比整台車都重上許多，課程方面更有由十幾位來自不同領域的教育玩家，為對方學校精心設計創新課程，希望讓偏鄉孩子也能享受到與都市孩子同等的優質教育。

楊昌珣坦言，「行動智慧學校」能夠走到哪、教到哪，這種教學模式，可以有效縮小城鄉數位落差，讓每位孩子都能追逐科技夢！「能夠讓更多的偏鄉或是特偏的學校學童，得到與都市孩子同等的學習機會，還有老師在身旁因材施教，相信每位孩子都有機會順著這道光，追逐自己的科技夢！」

楊昌珣也希望透過這台教學車，讓偏鄉孩子不再只是聽老師講課，而是能主動探索、動手操作，激發他們的學習興趣與學習視野。同時，也希望藉此串聯起全台的教育資源，共同為偏鄉教育貢獻一份心力。



走到哪教到哪 一圓環島夢

被朋友戲稱為「教育玩家」的楊昌珣，坦言今年夏天終於能夠全台走透透，親近山與海，一圓「走到哪、教到哪」的自助旅行夢。

學體育出身的楊昌珣，一直想親身走訪台灣美麗的高山和大海，不論爬山、騎單車、看海、露營、徒步旅行……每一樣他都喜歡。

他在自己的簡易的VR野戰車上，放著一輛29吋登山車，帶著一頂帳篷，車內小冰箱放幾樣簡單的食物……便展開一趟趟神奇之旅。「我和朋友說：只要有學校願意讓我入校紮營，我就願意免費駐點教學兩三天，結果消息一放出去，邀請如雪片般飛來，如今已經排到年底了。」

外人眼中看來瘋狂的行徑，楊昌珣樂在其中。「我這是結合興趣、專長、教育、交友、運動……和啟發偏鄉師生更大的視野，兼而實現我的環島流浪計畫，我很開心自己終於展開了行動。」楊昌珣在最初幾趟，除了邀母親、兒子同行，還會邀其他教師一同出擊，像是一位退休英文老師，就計畫一段時間和他一起下鄉，彌補偏鄉師資缺口，也能繼續貢獻所學。