【本報綜合報導】近年來，實驗類型學校在台灣百花齊放，也展現台灣民主、社會多元，從家長擔任老師的個人自學、到外觀不像「學校」的教育機構，以及從公校原址轉型的公辦公營實驗學校，都是在不同光譜上的實驗教育。雲林縣斗六市石榴國中去年轉型為全台第一所科技實驗學校，課程主打「做中學」，其中包含水電課、木工課，讓學生透過實作學習之外，期盼未來走研發或專精操作；雲林斗南重光國小去年轉型為童軍教育實驗學校，每周多九堂戶外童軍課程，孩子變得有紀律、有自信。

石榴國中以資訊、機電、木工、化工課程為導向，學校打造八間實驗教室，規模之大全台罕見，有別於傳統學校，學生「周周做實驗」，提升學習效率。教務主任林冠廷解釋，一般國中課程受限課綱，較難有多餘時間做實驗，多數學生只能從課本、影片了解理論，但學校讓學生周周做實驗，從實作過程連結課本上理論，成為自主學習者。

周周做實驗 做自主學習者

不只實驗室多，讓學生周周做實驗，石榴國中更引進水電模組，推出「水電課」，校長林俊賢表示，水電課是機電課程的部分，讓學生透過水電配置與結構實作，認識生活常見機構與結構，學校有三十架無人機，讓學生在無需共用下學習。

因半導體、人工智慧（ＡＩ）蔚為風潮，學校為學生規畫學習雲端簡報軟體Canva、cratch程式語言，國二學生全面學習python進階程式語言，奠基ＡＩ需要用到的核心能力，石榴國中連二年招生額滿。

至於同在雲林的重光國小，是全台唯一「童軍教育實驗學校」，校長楊松田表示，課程是生活智慧取向，傳統考試科目仍在，一周多九堂關於童軍戶外探索、科技實作、技藝薪傳、多語運用等四大主軸的特色課程，學習變得活潑、有主題、生活化是家長青睞的原因。

為讓學校附近社區的孩子也學習童軍精神、體驗童軍活動，日前重光國小舉辦社區童軍營闖關，設計以「樹木」為主題的關卡，讓小朋友學習童軍技能，同時認識樹跟木的相關應用與知識，進而達到森林保育。

重視台語文化 高雄設實小

除了實作技能、戶外探索是多所實驗學校的特色，語言也愈來愈受重視，高雄市在今年四月宣布正在籌設全國第一所台語實驗小學，預計明年度八月正式掛牌。

對此，高雄市教育局國小教育科長邱月櫻表示，台語實驗小學會就現有的師資，決定採全部或部分領域課程台語教學，希望至少一半要講台語，教育局也會挹注經費。

據了解，這所小學位於北高雄、原高雄縣境，學校不大，學區居民也以講台語居多，主客觀條件適合轉型為台語實驗小學，若順利掛牌的話，可望成為台灣第一所台語實驗小學。