文／林文瑛

大家都認為品德重要，但恐怕沒有多少人認為它有市場價值，敢用「品德」來招生。然而，佛陀紀念館卻能一本「道之所在，雖千萬人吾往矣」，以「感恩」為主題，根據「三好MVP品德課程」教材，在今年七月首創兒童品德夏令營！

為什麼選「感恩」？因為感恩是心靈良藥，愈感恩的人愈幸福，愈感恩的社會就愈和諧。從小懂得感恩，自然有一顆柔軟的心，有柔軟的心就不容易變壞。

如何教感恩？根據研究，有具體的四個步驟可遵循：「察覺」生活中有哪些值得我們感謝的人或事；「思考」為什麼我們會得到這些東西或是幫助；「感受」這些東西或行為背後的善意；然後，以「行動」來表達感謝。

因此，夏令營第一天的課程是「尋找無名英雄」和「製作感恩發願卡」。以直接教學法讓小隊輔帶領孩子思考，日常生活中除了爸媽和老師之外，有哪些無名英雄的努力付出，才讓我們得以享有安全、便利、整潔的生活環境？然後請小朋友為心目中的無名英雄繪製感恩卡，除了感謝、祝福，也請孩子表達打算如何回報。

下課後，我們請家長跟孩子一起瀏覽展示板上五彩繽紛的感恩卡，感受身邊的善意如何點亮平凡的日常，善意的回報如何啟動正向循環！

有孩子說：「感謝早餐店店員，因為他們每天早起為我們做早餐。」而他回報的方式超可愛：「幫他們買早餐。」將心比心，有孩子感謝外送員，也想到要「給他水或飲料喝」。

孩子的感恩方式也可以很深刻，例如：「以後我要多吃青菜和水果。」是孩子感謝醫生的方式；而他們感謝農夫的方式則是，「不浪費食物，吃多少，拿多少。」

營隊第二天是融入式教學，我們設計出佛陀紀念館內外、「航向世界的台灣特展」、「植物保種中心」、「澎湖動物群化石」等五個教學場域。全部參觀完之後，各小隊自由討論如何結合「感恩」主題，構思專題創作。

沒想到，孩子們的創作主題從動物化石到呼籲環保、從台灣植物到「植物獵人」的童年故事、從保護動物到佛經故事，有如萬花筒般豐富而多樣。同樣的參觀活動，卻能引發出非常不一樣的感恩情懷，真正見證了參觀體驗、知識學習與情操教育的美妙互動。

用心細品世間情，萬物皆是感恩景。以「有『構』厲害！全身是寶的構樹」為題，孩子們感謝構樹從樹皮、葉子、花到果實，都貢獻給人們使用；「見獵心喜」演出植物獵人洪信介尋找原生種的辛勞與艱苦；「恐怖的鬼子母」敘述佛陀以同理心感化神通夜叉，讓婦女、兒童多了一位保護神；「『益』起去動物園」則是感謝動物園裡的各種動物，呼籲大家愛護牠們。

孩子們的創意成果展帶給家長大大的驚喜，而我們給孩子的驚喜，則是將千篇一律的結業證書變成意義非凡的獎狀！透過小隊輔細心的觀察，每個孩子都拿到一張表揚自己獨特優點的獎狀，例如勇氣獎、合作獎、尊重獎、說好話獎等等。我們希望孩子知道，學習不是競爭，而是開發自己內在價值的過程，也希望家長能看到藏在孩子內心的太陽。

感恩絕不只是口頭的道謝。一位小朋友主動分享她的心得：「以前我覺得感恩只是個抽象名詞，現在我覺得可以做很多事來感恩。」一位媽媽在問卷上說，參加品德營之後，「現在叫孩子幫我倒水，他不會再生氣了！」

誰說品德不能教？短短幾天，感恩就能從名詞變動詞，就能讓心變柔軟。原來，只要我們願意用心引導，孩子就會用品德回報我們！