文／吳錦格

去年年底探望住在新加坡的孫兒時，見識到了赤道國家的雨季，猛然的一陣傾盆大雨，天空像個大怒神，雷鳴電閃。

一歲多的孫兒總好奇的望著窗外如萬馬奔騰的雨，他會感到害怕嗎？如果能聆聽一則雨的故事，他應該會有不同的感受吧！

剛好最近參加了金鼎獎繪本作家劉旭恭談作品《雨》的講座。 劉老師分享自己由土木工程斜槓轉為繪本創作的人生歷程。他的作品發人省思深具療癒，尤其是這本《雨》，潑墨畫風色彩溫潤，故事情節真摯感人，適合親子共讀又契合雨的主題，我如獲至寶。

繪本的封面就有一個斗大的雨字，這個象形文字，無異為認識中文字的最好啟蒙，可讓居住國外以英文為主的孫兒，藉由繪本，有機會欣賞中文字的形與美。

故事描繪一位小和尚因雨下不停而心煩氣躁，於是老和尚帶著小和尚寫毛筆字「雨」，寫著寫著，小和尚的心靜下來了。

小和尚每天寫，不管遭遇什麼，都能平靜面對。儘管發現自己是一個孤兒，後來撫養他長大的老和尚也離世了。眾人嘲笑他不識字……他依然真誠善良。

小和尚透過寫字靜心，面對人生的種種挑戰。 我們每個人的初心都像小和尚一樣──單純美好，重要的是，我們能否像小和尚一般，自己安頓身心？

小和尚在書寫中長大，成了大和尚，他憂心旱災來臨，不識字不會念經的他，只能拿出他寫的一張張「雨」字真誠祈雨。雨是大旱之後上蒼感動的祝福，和尚們歡欣鼓舞，慈悲且感恩……

講座結束後，我雀躍的拿著《雨》請老師簽名，滿心期待《雨》將成為孫兒二歲時的生日禮物。

希望在每一次的雨季來臨，這本《雨》都會在孫兒心中下起歡喜的心雨，不論是平靜的小和尚還是慈悲的大和尚，都能帶給他溫暖的感受。

《雨》中賞「雨」，或雨中賞《雨》，都能怡然自得。