【本報台北訊】技術型高中師資缺乏，尤其電子、資訊類科進入業界待遇更好，導致師資流失情形嚴重。台中市教育局昨在113年全國教育局處長會議上反映此事。教育部表示，會逐年掌握師資培育數量，推動師培公費專班試辦方案。高職校長則認為，公費生畢業後還是可能「賠公費」不當老師，真正該做的是提高教師福利待遇。

台中市教育局長蔣偉民表示，有技高反映，部分職科如建築科、電子科、資訊科的業界待遇優於教師薪資，導致技職教育人才流失非常嚴重，因此希望教育部協助，讓師培大學依照師資嚴重短缺的職種，開設學士後師培班，並鼓勵在校生加修師培課程，且在人力稀少類科加開公費生。

事實上，專業群科教師公費專班就是由先前停招的台灣師範大學工業教育學系轉型。台北市立大安高工校長楊益強坦言，現在外面景氣好，公費生大學4年後恐怕還是會賠公費到業界就職，屆時招不到老師的情況還是無法解決。如果要留住現任教師並補足空缺，真正該做的是提高教師待遇，也可考慮提高鐘點費或減少基本授課時數。

補足特教、專輔教師 預算負擔重 

全國教師工會總聯合會高中職委員會主委林金財則指出，為讓教師與產業實務接軌，應具備1年以上與任教領域相關的業界實務工作經驗，但若現在讓師培畢業生進入業界工作，更可能選擇不回到教育場域。當初《技職法》立法的時代背景已經與現在不同，守著1年工作經驗反而成師培絆腳石，就算是公費生也是如此，應做滾動式修正。

另一方面，會議也著重近年《特殊教育法》、《學生輔導法》修法，盼大幅增補人力、改善師生比，解決教學現場人力不足的問題。不過，台南市教育局盤點後，估計全部達標要增加300位特教老師，每人每年預算約70、80萬元，總共2.4億的預算負擔很重，希望教育部能在財政上給予地方政府補助並放寬期程。

公幼增3659班 名額破50萬人

政府持續推動平價教保資源，教育部指出，今年8月平價就學名額將破50萬名，對於公共化仍有不足的地區，將協助地方政府持續興建。

教育部透過公共化及準公共機制並行，公共化幼兒園累計增加3659班，今年8月平價就學名額將達50.1萬名，較計畫施行前，多增加31.8萬名。部長鄭英耀表示，教育部結合各地方教育局處力量，鼓勵將地方閒置空間邀請企業投入設置教保機構。

國民及學前教育署組長王慧秋報告，準公共幼兒園1期契約為3學年，113學年起進入第3期程，地方政府已完成續約作業，新申請園陸續完成簽約，預計1973園約23.5萬名，加上公共化幼兒園約26.6萬名，合計平價就學名額約50.1萬名，家長選擇機會增加，也能保障幼兒及早就學權益。

針對公共化仍有不足地區，王慧秋表示，教育部將持續協助地方政府擴大量能，今年再增加250班，7年來累計增加3659班、超過8.9萬個公共化名額。