文／林聆

身體的作用與需求，被科技產品無限延伸，速度剝奪了思考的深度與謹慎度，但載舟亦能覆舟，有時令人懷疑，長久下去，對人際關係而言，是進步？還是退步？



兩個孫女周末要來，我準備了她們愛吃的，大的愛吃苦瓜、龍鬚菜，小的愛吃香蕉、地瓜，都是很營養的食物，也常顛覆一般大人的印象。我常讚許是媳婦教得好，常帶她們露營，不偏食也不挑食之外，又能與小玩伴合力煮出竹筒飯。

前不久，媳婦傳來一張照片，是小一的大孫女獲得繪畫比賽優勝獎，前幾天她又拿著獎狀，上面寫著「品格模範生」，上面那行有兩個字「謙恭」，似乎在備註其品項細目，我再度放大看，才發現最上面標寫著十二月份，一個月就有一位模範生，還標舉不同的品項，看來獎項豐富，獲獎人數也不少，真正能體會主事者的用心。畢竟蓋著校長名字的獎狀，對剛入學的孩子來說，能屢屢獲獎，是多麼大的鼓舞，讓剛演完英語劇中的長頸鹿，還在上中班的小孫女羨慕不已，直說她要趕快上小學，領獎狀。

我們常想複製自己教孩子的成功經驗給下一代，殊不知，孫子女生長的環境與我們當時，已經大不相同。兒子小學時就能熟記火車時刻表的強項，現在已經被手機的谷哥取代毫不稀奇。童話故事的情節已經遠不如電視影像的扣人心弦，身體的作用與需求，被科技產品無限延伸，速度剝奪了思考的深度與謹慎度，手機的便利就是其中之最，一個理念只要一個指尖的點按就能傳遞。載舟亦能覆舟，有時令人懷疑，長久下去，對人際關係而言，是進步？還是退步？

那天，到一個學校演講，有人提問：「你擔不擔心，AI取代教師的工作，你們就會失業？」當時我正傳遞一個影片，內容是：前一刻還在唱生日快樂的女孩，下一刻已是與父母失散、流離失所的災民，戰爭的殘酷不是我們能想像的……我後來答覆這位家長，就如影片中闡述的：「無常來得猛然而迅速，活在當下才是王道。與其擔心，不如用心。」

又舉例說：「我曾出個考題給我教的高中學生：『回家看看爸爸或媽媽的眼睛是什麼顏色？』同學開始質疑當然是黑色，因為瞳孔是黑色，但是周圍那圈虹膜呢？其實有人是深咖啡、有人淡咖啡，甚至有人是淡藍色或其他顏色，台灣已是各色人種的安居地。只是這個考題像給父母親洗腳一樣，會觸及親子間更親密的溝通。

一個女孩後來分享心得，她長這麼大，卻是第一次認真近距離端詳母親的眼睛，她看了許久，最後竟然發現媽媽的眼睛裡有長個小黑點，最後兩人擁抱痛哭，因為她母親說：「自從你爸爸過世以後，已經沒有人這麼認真的看我了。你爸常說：『來生要找你，就看眼睛有沒有長雀斑？』」她分享時很多同學都溼了眼，我告訴他們：「這樣的上課方式，AI永遠無法取代！這樣的親情關懷，AI永遠望塵莫及！」