包括左撇子在內，很少人知道八月十三日是國際左手日，因為左撇子勢單力薄，形單影隻，所以這個日子從來熱鬧不起來，也沒受到太大的重視，悄悄的就過去了，證明了左手族群的弱勢性。

左撇子每天耗神費力在為右手人設計的環境裡生存，用錯愕不順手的方法學習；吃飯，總是跟別人手肘相撞 ；連捷運進出口閘門的卡片都設計在右方；常用的電腦鍵設在右側；滑鼠雖可改為左手，但位置仍不對，左手人只好用比較笨拙的無名指或中指而非食指去按；手表撥軸全都在表面右側，只好把左手橫過右邊或用不靈光的右手扭轉撥軸。 

但是左撇子並不氣餒，反而十分爭氣，凱撒大帝與亞歷山大大帝是左撇子，老布希與之後的柯林頓，兩個左撇子相繼當選總統。藝術界兩大天才達文西、米開朗基羅是左撇子；音樂界有貝多芬、鮑布迪倫、披頭四成員保羅麥卡尼；科技與發明界有富蘭克林、牛頓、愛因斯坦；企業界有比爾蓋茲、亨利福特；藝文界有卓別林，西洋棋奇才費雪；運動界更不用說了，左撇子一大堆，最有名的是全壘打王貝比羅斯。

國際左手日，左撇子是少數，但是換個方向看世界，將滋生新的滋味：   

一、尊重多數、貼心少數：世界的設計都是為了右手，但是左撇子也受到重視，高爾夫球、棒球手套、甚至滑鼠等都有為左撇子貼心的設計。世界不都是如此，固然世界是為多數人所適用，但是要對少數貼心。政治的原理如此、對原住民的保謢如此、對少數與弱勢的照顧更是如此，換個方向看世界，少數尊重多數、多數貼心少數，這個世界會更祥和。

二、容忍少數、適才適性：小時候如果孩子是左撇子，很多的父母都會用各種強迫的方式，甚至用打罵的方式，讓小孩子由左變右，彷彿左撇子大逆不道。其實研究發現，左撇子是受到右腦的影響，由神經決定，因此教育的目的就是讓孩子適才適性，當孩子有異常的表現時，不必大驚小怪，很多的天才都異於常人。父母師長的過分介入，常是天才殺手，例如中國大陸最近發生被國家專門培養的神童菁英班學員，不是發瘋就是選擇出家。所以世上沒有完全一樣的孩子，重要的是尊重每個孩子的差異性，讓孩子自由自在，適才適性，強迫左撇子變成右手，是可怕的違反、強制的扭曲。

三、接受差異、平等對待：其實人體沒有完全對稱一致的，每個人都有不同強弱的手、腳、甚至眼、耳，有個研究發現，將左臉與右臉各自複製，拼在一起後，會出現兩張不一樣的臉。所以不只是左撇子，有人是長短腳、有人是鬥雞眼或斜視、有人兩隻腳買不一樣的鞋子，這個世界本來就充滿差異，不是人人都是比爾蓋茲，不要嘆息自己孩子功課不如人，每個人的出現都是美意，不同才讓世界充滿了各種可能，只要接受差異、平等對待，會發現一個新視野。

同中存異、異中求同，世界才會和諧 ；貼心少數、平等對待，社會就會和樂，這正是「同體共生」的真義。國際左手日令人對同體共生有更深刻與清楚的認識，右撇子左撇子，換個方向看世界，我們都是一家人。