【記者曾博群台北報導】獲得2023年日本MiSUMi機器人特別賞的台科大機械工程系碩三蔡昇恩同學，從參與大小比賽、創業開公司到致力推動機器人教育及健全制度環境，打造台灣人型機器人賽事「STR賽創爾人型機器人競技」，希望台灣也能擁有自己的國際化機器人比賽。

蔡昇恩在2023年得到日本MiSUMi特別賞及殿軍，他發現較以往大幅進步的原因，竟只是以往語言不通情況下，對規則不夠瞭解，並非台灣團隊的實力不足，因此這也讓他下定決心，想要在台灣定期舉辦大型賽事，讓台灣團隊熟悉比賽規則。

蔡昇恩強烈希望常態性國際賽事能在台灣舉辦，可帶動機器人教育與鼓勵民眾參與，也可解決以往出國參賽需自費，籌措不易的窘境。常態性營利模式下，可良性循環永續發展，長此以往就不需仰賴政府或企業支持，而獨立運作。未來也期盼將餅作大，成立協會型組織，好讓生態圈內的大家共存共榮。

蔡昇恩表示，人型機器人教育其實著重過程，不像寫程式般只有單一答案。他傾向讓學生擁有技能，並具備想像力空間，而人型機器人的限制比車型機器人少，有更大空間彈性施展創意。

具體來說，他的機器人教育流程是從組裝教具、接電線、驗證程式正確性，並鼓勵學員參與比賽，從中得到啟發，開始學習程式、改裝機器人、CAD建模、3D列印製造等實務操作。

至於學生時常碰到每3年就要面臨大考的問題，他態度是調整投入時間比例，並認為就實務上，顧及學業同時，若能讓孩子做好時間分配，多的時間持續投入在人型機器人競技當中，也能將賽事獲獎成績作為學科之外的加分項。