早報上，有一則外電消息讓我怵目驚心。

日本福岡某所公立國中出現一群頑劣的學生，把正、副校長整到幾乎崩潰。這些學生分屬二、三年級，總計八位。他們一年多來持續破壞校園公物，恐嚇師生，任意在走廊上便溺。校方本來採取隔離手段，個別進行輔導。哪知道這批學生從家裡搬來電玩等娛樂設備以及烹飪器具，把校園當轟趴場地。用盡各種方法仍然整治不了他們，副校長從去年請假在家療養，校長從今年二月起申請暫時停職。據說正、副校長是因為過於勞心勞力而累倒，當地的教育委員會也為此深感頭痛。為了防止八名惡少繼續鬧事，打算請警方到畢業典禮維持秩序。這所國中的新生報到率，恐怕要創下新低了。

在桃園某國中任教的學弟告訴我，他的學校狀況不遑多讓。現在的國中生非常易怒，動不動就血染校園。只是台灣的中學老師好像比較有韌性，總是告訴自己要堅毅要忍耐，避免瘋狂。有一次學生情緒過激差點失控，看來已經離瘋狂不遠，我便引述哲學家的話語諄諄告誡：「上帝要毀滅一個人之前，必先使其瘋狂。」怎料有個學生聞言大笑，馬上回嘴說：「在我瘋狂之前，要先讓你瘋狂。」心想這真是個可怕的世界，現在的學生最讓我受不了的，就是「一言九頂」，超級愛頂嘴、嗆聲、撂狠話。

沮喪之際，我跟學弟不斷勾勒教育願景，相信希望最美。其實觀察了這麼多年，我發覺校園裡的怪現象大部分都屬於病徵，是問題的呈現。問題的根源，幾乎都來自家庭。沒有感受到愛與溫暖的孩子，只是在校園中把憤怒發洩出來罷了。常常只要跟學生的家長談過話，就知道問題出在哪裡了。我跟學弟開玩笑的說，或許中小學校園要按比例配置鎮暴警察，這樣可以確保人身安全。另外，若是學生犯錯，家長要陪同接受矯正輔導……。學弟說他非常贊成，最好還要訂出一些規範，要求學生家長進入校園時不可穿脫鞋、抽煙、嚼檳榔（這些是他最近在忍受的）。

若是要更積極樂觀一點，只能盼望下一任的教育部長是一個正人君子，寬厚，仁慈，能說得體的言語。這個社會欠缺的，最是善良純正的榜樣。

（本專欄每周二刊出）