【本報台北訊】教材研究發展協會昨天邀到日本、韓國、中國大陸、香港的重量級學者來台，他們建議，教科書「一綱多本」其實是大勢所趨，但可透過制訂更詳細的課程綱要，並採用行政區、鄉鎮市為「選書區」，取代目前的各校自選，來解決台灣目前推動一綱多本遭遇的問題。

日本上周才公布最新的中小學課程綱要標準，綱要修訂委員會主委、兵庫教育大學校長田叡一昨天也來台參加「東亞教科書研討會」，他說，日本公立中小學教科書採用「廣域採擇」原則，以市郡為選用教科書的單位，再由區內學者、教師、學生、家長共同組成教育委員會，決定用何版本教科書。

大同大學講座教授歐用生表示，台灣推行一綱多本的另一問題是，我們的「綱」寫得太粗略，不像日本課程綱要很細緻。對於歷史教科書用字等爭議，歐用生建議，國內應可召開公聽會，讓社會取得共識。