我讀一則故事給孩子們聽，故事是這麼說的：有隻老鷹在雞群中長大，從來不知道自己原是一隻鷹。有一天，他看到天上自由飛翔的鷹，心中羨慕著並問他的同伴：「那是誰啊？」「他們是鷹，是能自由飛翔的鷹，我們是不可能像她們一樣在天上飛的，你還是少作夢了吧！」老鷹聽了之後，傷心得很，質問為什麼自己不是一隻鷹呢？四周的雞無法回答他的疑問，他無難奈的繼續低頭找食物，再也沒有抬頭仰望天上的鷹─原來的自己。

小女兒很認真的聽完以後，仰著頭專注的看著我，徐徐的說：「爸爸，你是那一隻？」我說：「就怕是地上那隻鷹了！」小女兒很堅定的說：「我知道，因為爸爸不會飛！」我漠然無語，心裡這樣想著：「我如果是那隻地上的鷹，那該怎麼重新開始學飛呢？」

「安住」，是很重要的。安住的當一隻在可以在地面上東晃西逛的雞很好，或者安住的當一隻可以自由翱翔的鷹也很好。但是，如果「本來面目」是隻鷹，那「安住」就不見得是對的了。

問題是，這隻「發願」要重新學飛的鷹，在學習的歷程裡，他是否能克服困境勇破魔障的直渡「彼岸」？還是可能在這個學習過程中摔傷摔死？還是乾脆「回頭」假裝自己是一隻雞，繼續留在雞群裡生活？

我想每個都會有他的選擇與際遇。有的成功的回到天上自由翱翔；摔傷摔死的，有的欣慰自己已經努力嘗試，卻也有的懊悔不該嘗試；留在雞群裡的，有的努力以自己的優勢當雞群的首領，有的繼續東混西逛過完一生，卻也有的自怨自艾怪造化作弄鬱卒以終。

我如果是地上的這隻鷹，那接下來要如何？

今天，我得好好想想這個的新問題了！