【記者曾博群台北報導】因應疫情快速升溫，家長團體今日強烈呼籲教育部，面對疫情高峰，目前停課標準已造成校園亂象，不要再為難老師、折騰家長，應儘速宣布全面停止高中、國中、小學以下實體課程，待疫情趨緩再恢復，讓全國家長可以放心、安心一起面對疫情、順利共渡難關。

家長團體於5月14日上午至5月15日中午對疫情最嚴峻的北部地區（北北基桃竹）家長進行問卷調查，回收有效問卷2912份，其中84.4％（2459人）填答家長贊成應統一停課，只有12.8％（374人）不贊成統一停課。

家長團體表示，依據教育部最新統計，本土學生累計確診總數8萬多人，其中多數未打疫苗的國小學生27649人確診，明顯多於已打疫苗的大學生（17277人）、高中生（12933人）、國中生（8817人）。

家長聯盟也呼籲，因應疫情停課標準調整後，已造成班級停課、復課輪替加快，又要兼顧線上與實體同步之混成教學，嚴重影響教學品質及孩子學習成效，並造成教師、學校人力調度困難，部分學校甚至已發生找不到老師、只好由校長支援代課的狀況。

若學生請防疫假，家長可請防疫照顧假，但防疫照顧假公司仍可不支薪，呼籲教育部統合中小學全面遠距教學規範，並協同勞動部從寬認定，對於家長是一家經濟的支柱或是弱勢家庭，應讓防疫照顧假有所補助。

面對疫情升溫，學校目前「校園快篩劑」數量仍不足，部分家庭無法自備快篩劑，為避免孩子染疫後卻因無法快篩而傳給其他孩子，應提供學校足夠之「校園快篩劑」對可能染疫的孩子進行快篩。

教育部主任秘書廖興國今受訪時表示，有關校園因應調整方式，有給予學校彈性作為，比如確診者若是教職員工，導致無法課務排代，學校可以遠距教學，改變授課方式報主管機關核備。

另外，若發生學生大量請防疫假，導致老師無法兼顧混成教學，學校也可以提報主管機關備查。若學生對疫情有疑義，可以自主去請防疫假，回到各校需求才比較務實，若全台一致性停課，有些地區疫情沒這麼嚴重，恐影響學生學習權益。