南華大學「台灣生命教育意象館」揭牌啟用,教育部學生事務及特殊教育司黃蘭琇副司長以VR虛擬實境體驗告別式。圖/南華大學提供
【記者曾博群台北報導】佛光山南華大學長期深耕生命教育,以系統化推動生命教育課程,讓生命教育理念融入校園教學與輔導活動中。為擴大推廣生命教育,該校特別規畫設置「台灣生命教育意象館」,並於18日校慶活動當天舉行揭牌儀式,開放各級學校與推動生命教育相關單位預約參觀體驗。
該展館設計包含生命教育的核心理念、主題特色、跨界合作平台、科技運用、導覽解說、文創工藝及設計工程等。依各教育階段設計多元豐富的生命課程及體驗,是具身心靈全人發展的生命教育學習場域。揭牌當天由校長林聰明帶領貴賓進行參觀體驗,副校長兼生命教育中心主任林辰璋親自解說介紹。
「台灣生命教育意象館」,以「樹」為主要構想,藉由植物的種子、發芽、開枝散葉、開花、結果、凋零之六個意象來表達生命循環的概念。展區共分為「生命光輝」、「成長蛻變」、「正念減壓」、「璀璨三好」、「自然療癒」及「死亡尊嚴」等六大主題,每一主題區皆能讓參觀者進行互動體驗。
南華大學「臺灣生命教育意象館」揭牌啟用,林辰璋副校長介紹「生命迴廊」。圖/南華大學提供
包含穿著孕婦模擬裝,體驗懷胎過程的重量與行動上的不便利;擬真幼兒的照顧;運用最新穎的臉部偵測科技,模擬未來老化及重返幼兒時期的樣貌,體驗成長蛻變所帶來的歲月痕跡;設置身障、老年的模擬裝備,體驗老年人的行動不便,以及聽力與視力的退化;運用觸控式螢幕播放影片,體驗者可以透過情境互動決定劇情的發展,從中激發做好事、說好話、存好心之三好精神。
並透過正念靜坐體驗,找回心靈的平靜;藉由音樂與香氛讓體驗者得到療癒與紓壓;運用VR虛擬實境,觀看人生從出生、婚姻、育兒、一路到死亡前夕,並模擬體驗自己的告別式,透過一連串生、老、病、死的生命之旅體驗,將能觸動體驗者對生命的省思,了解生命的價值意義,也更懂得珍惜生命、尊重生命,並體悟到生命教育的意涵,達到推廣生命教育的意義。
南華大學「台灣生命教育意象館」揭牌啟用,前教育部長吳清基穿著孕婦模擬裝體驗孕婦懷胎的辛苦。圖/南華大學提供
南華大學校長林聰明表示,學校極為重視學生的品德,致力推動生命教育,透過正式課程、非正式課程、活動推廣及環境形塑等實踐面向讓生命教育融入校園教學與輔導活動中,建立充滿生命力的友善校園文化。
林聰明指出,「台灣生命教育意象館」是依各教育階段別設計多元豐富的生命課程及體驗,規畫6大主題展區及影音多媒體設備,藉以連結台灣生命教育夥伴,跨界整合資源,展現生命教育的能量,引領我國生命教育與國際接軌。
教育部學生事務及特殊教育司副司長黃蘭琇表示,「台灣生命教育意象館」的設立,將有助於各教育階段別學校師生瞭解台灣生命教育的發展,更能教育學生及社會大眾認識生命的意義及價值,促進提升每個人的生命教育涵養。