社區藝文活動不要把藝標準訂太高，一定要陽春白雪與尋常百姓兼顧，小眾與大眾的藝文需求都能滿足，才可能獲得廣泛支持，長久推動。

　台灣社區藝文活動的推展受到重視，還是近十幾年的事，一方面台灣國民所得增加，民眾脫離為溫飽日夜奮鬥的階段，開始有閒與錢觀賞藝文表演與學習各項才藝。另一方面，台灣社會受資本主義消費社會侵蝕，大家一昧追求短期的感官刺激，致許多有識之士有感於台灣傳統社會忠厚、謙讓的民風近乎消失殆盡，憂心忡忡，紛紛走入基層，希望能經由社區紮根，讓藝術與人文活動深入基層，普及社區。 然而，在社區要如何推動藝文活動呢？

首先，要知道現在社區有哪些單位或團體在推動藝文活動。當通盤了解後，未來自己所屬的團體要規劃藝文活動，就可以社區與其他團體或單位(區公所、里辦公室、社區發展協會、圖書館、學校等)做的藝文活動區隔，而有時候則可與這些團體合作，合辦各種藝術活動。

其次，要全面了解社區有那些藝文人才，包括文學、音樂、美術、戲曲、舞蹈、工藝等各領域有專長的人，建立藝文人才庫，邀請他們開班授徒，或鼓勵辦作品展覽或發表會。若社區很多藝文人才，卻沒機會為社區人士所知，或作品無發表機會至為可惜。畢竟，推動社區藝文活動，不只是要社區民眾有機會欣賞藝文作品，同時也有鼓勵藝文創作者之意。當社區藝術與文化工作者受到鼓勵，創作更積極，社區藝文活動就能越辦越豐富，不致因無新作品而枯竭，或後繼無力。

更重要的是，社區推動藝文活動要雅俗共賞與兼容並蓄，不要把藝術標準訂太高，高到與大眾產生距離，如此會出現曲高和寡或找不到作品的困境。一定要陽春白雪與尋常百姓兼顧，小眾與大眾的藝文需求都能滿足，才可能獲得廣泛支持，長久推動。當然，不能漫無標準，把不美不善的作品也拿出來展示，就失去推展藝文活動的本意。

最後，建立流暢與多元的宣傳管道也很重要。再好的藝文作品或活動，若沒有足夠的管道宣傳，沒有人來觀賞，活動就是失敗。許多藝文活動策劃者長於與藝術家聯繫，但拙於與媒體或各單位的公關人員聯繫。兩種能力如鳥之雙翼，缺一不可。

以北市文山社區為例，過去兩年除了推動社區終身學習外，也很重視社區藝文活推展，並與許多團體結盟，持續舉辦多項藝文活動，值得做為學習對象。

文山社大實驗劇團中，幾位從無舞台經驗的學員經過一學期的學習，居然能上舞台正式演出，展現專業演員的架式。另外，客家歌謠社、文山吟社與河洛漢詩社，常年在社區耕耘、授課、巡迴演出，讓優美典雅的歌詠傳遍文山區。十五份遺址研究社成立，為社區推動文史教育做了很好的準備。

文山社大曾與區公所合辦過文山藝文季，在地許多藝文團體參與此活動。過去三年，文山社大每年都與文山區七所圖書館合辦文山曬書節，介紹非市場取向的好書與演講，及各種藝術創作的介紹，為常到圖書館閱讀的民眾多開窗口，也使從沒上圖書館閱讀的民眾，養成走進圖書館的習慣。同時，多參與社區其他單位舉辦的藝文活動，也是推廣社區藝文活動最佳途徑。

在社區推動藝文活動，常受到每個社區的特殊性決定，及其侷限性，不可能文山社區大學案例適用於所有社區。有心在其他社區推動藝文活動，自應摸索出社區的特色，只要能堅持理想，講究方法，廣結善緣，一定能把燦爛的藝文花朵遍植在社區的每個角落。