蔬果作畫 課輔班孩子靠創意拿2萬獎學金

李祖翔 |2021.12.15
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孩子嘗試以蔬果作畫,學習用創作抒發情緒。圖/基督教救助協會提供
大雅上楓1919陪讀班的小一生用青椒、花椰菜、白蘿蔔和手作畫,榮獲創意奔放獎冠軍。
獲得網路人氣王冠軍的是小五生回憶小四與媽媽一起吃的西餐。
獲網路人氣王獎第二名的孩子畫得是一顆荷包蛋。

【記者李祖翔台北報導】弱勢孩子記憶中的「美食」是什麼樣貌?1919陪讀計畫「彩繪夢想陪伴愛」藝術教育創作比賽得獎名單出爐,獲得人氣第一名的孩子,是描繪父親過世後與忙工作、很少見面的母親一起享用的西餐,老師說,透過畫畫,壓抑的情緒可以被釋放,也希望他們成為被「按讚」的主角。

1919陪讀計畫是基督教救助協會發起的課輔班,藝術教育創作比賽來自2020年推出的「藝術教育培力課程」,由全台七間陪讀班的87個孩子角逐,有評審團獎、網路人氣王獎等,人氣王前五名還可獲得台灣萊雅捐贈的自行車。

獲得網路人氣王獎冠軍的作者來自「三光1919陪讀班」,小學五年級,回憶的是四年級和媽媽一起吃的西餐,特別是前五名三光占了四名,第二名小六生的美食是一顆荷包蛋,第三名小一生和第五名小二生的圖都是薯條。第四名較另類,是「大雅上楓1919陪讀班」小一生用青椒、花椰菜、白蘿蔔和手來作畫,他也榮獲創意奔放獎冠軍。

有獎學金2萬元的「團隊創作獎」則由「梧棲1919陪讀班」拿下,每個參加者都能拿到學學國際文化創意事業所捐贈的紐西蘭Seedling幼苗手工教材,每項得分前三名也有獎學金。

學學文創基金會執行長駱佳鴻說,課程嘗試將藝術療癒融入課程,對孩子的生命具啟發性,「美食自畫像」帶領孩子以蔬果做媒材探索,以生活記憶為創作靈感,讓他們了解藝術離自己並不遠,能透過創作表達情感,老師也能更了解學生的內心世界。

獲獎作品:http://www.1919.org.tw/2021/dream/vote.html


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