【本報屏東訊】「家鄉原來這麼美！」屏東縣新埤鄉餉潭國小校長林秀英，十年前，她看到偏鄉孩子們一筆一筆勾勒出貓頭鷹圖像，畫得唯妙唯肖，讓她很感動，嘗試透過繪畫，提供偏鄉孩子們舞台，創作家鄉繪本故事，讓孩子們找到自信，增加對土地情感認同。以餉潭國小為基地，八年來每年寒暑假，開設兒童家鄉創作故事繪本工作坊，屏東縣八年累積出版一百零四本繪本，餉潭國小就有十一本。

屏東縣新埤鄉餉潭國小位在沿山公路185縣道旁，是一所「非山非市」小學，面對農村人口老化，少子化衝擊，學校在二○一七年轉型公辦公營實驗小學，二○一八年轉為公辦民營實驗小學，從原本僅五十一名學生，學校發展閱讀、生態課程，多次獲閱讀磐石學校，如今全校有九十三名學生。

林秀英說，面對偏鄉學童學習不利，大人們往往歸咎孩子不認真、不複習，她不斷思考，還有什麼方法讓孩子主動學習，也能結合在地。二○一三年度暑假，她讓孩子們動手畫畫，描繪校園出現的貓頭鷹，學童們用奇異筆勾勒貓頭鷹圖像，唯妙唯肖，她當時想「「貓頭鷹有沒有可能讓畫成為畫冊？或變成在地鄉野故事？」

巧思創作 凸顯家鄉的生態

剛好當時學校架設追日型太陽能，當時一名學童問「校長，架設太陽能板，會不會讓校園的貓頭鷹睡不著？」校園內桃花心木林是貓頭鷹棲息地，就這樣開啟餉潭國小第一本繪本，由當時教導主任湯奇霖創作《貓頭鷹潔莉塔睡不著》。

餉潭國小今年出版《綠野蜥蹤》繪本，榮獲二○二一年環境教育繪本嘉年華會「榮獲人氣繪本獎─第一名」，師生因看見三隻綠鬣蜥過馬路，引發創作《綠野蜥蹤》繪本的念頭，希望凸顯家鄉發生的故事和生態問題，作品不僅獲得屏東縣家鄉環境教育故事繪本創作第一名，日前更在全國環境教育繪本展覽獲今年「人氣王」首獎肯定。

餉潭國小教學組長李憶凰說，學生們踏查村莊五口井，訪談耆老，了解五口井歷史，也在五口井周邊看到綠鬣蜥，還看到綠鬣蜥曬日光浴，也曾在村莊獅頭大排水溝附近，看到二隻綠鬣蜥在吃魚。

繪本出刊 學子最大成就感

一本繪本創作，從無到有產出，林秀英說，學生們以六到八人為主，繪本頁數，經過嘗試修正後，設計在十二跨頁最適合，也符合讀者閱讀的耐心，老師要將孩子天馬行空走讀踏查資料搜集，找鄉志、名人傳記，讀取資料，擷取文本，與走讀場景結合，學生們畫出十二跨頁，版面編排，孩子們總認為滿版最漂亮，但要考量文字空間，版面適時留白。

林秀英說，繪本出版後，會印五十冊，每本都有ＩＳＢＮ碼，看到學童開心跟周遭的人介紹，「這本繪本我有畫哪裡哦！哪裡是我畫的！」，學生們將整本書捧在手心上的喜悅，是最大成就感。

創作繪本時，有時會遇到學生沒耐心、耍脾氣，不想畫了，林秀英說，這時跟學生們「談條件」，不是畫一次就成功，當老師們說出「能不能改…」，有的小朋友說「我不要畫了」，這時耐心跟孩子們談，「再畫兩個小土地公，好不好？」看到孩子的倔強與遇到困難時，如何協助孩子們突破解決困難。

林秀英表示，每場的發表會聽孩子們訴說每張畫背後的故事，「這段創作歷程除了帶給學童們自信與成長，更是他們未來開展文學、藝術等創作的精神力量」，也因著這樣的感動，期盼發掘更多屬於孩子們的家鄉故事。