文／張雅雯

酪梨送達的那天下午，兒子前來湊趣，抱著酪梨搖，感受種子在內部晃動的空靈。正是這顆種子，以強大的生命力，滋養著酪梨。

兒子央求我讓他切剖酪梨，為求慎重，他先上網研究一番，執刀完美切剖，取出一顆種子，喜孜孜遞到我眼前。我轉開水龍頭，以流動的細水與軟毛牙刷，清洗去表面的油脂及細縫中殘餘的果肉。再取兩根牙籤，避開中心那條豎線，斜插入兩側。接著拿一只透明玻璃罐，注入水，恰好讓種子底部泡在水裡，擺置窗邊，受陽光滋養。

從芒種到處暑，我向一位國際禪繞認證教師學習。五月中疫情爆發，全國停課那天開始，這位老師在臉書上近兩百場的「正向防疫線上美學時光」直播，陪伴偏鄉孩子度過防疫停課的日子，除了減輕家長的負擔，幫助經濟失衡的家庭，更是現場教師強大的備課後盾。

那些線上公益課程，除了美學專業，我感受到更多人情的溫度，同時兼具身教（身體力行）、聲教（聲情表達）及生教（生命教育）。

這位禪繞教師不僅僅是個教育家、作家、藝術家，更是我的心靈導師。她教會我：認識植物禪，別擔心線條好不好看，專注在當下；自己的圖自己畫，自己的檻自己過，從花瓣的柔軟裡，柔軟自己，找到自己想要的生活狀態。

老師自創的心流禪，每一筆，都是生命敘事，引領學生在人生旅途中察覺自己的內在。

「我靜靜地成為一棵酪梨樹，營養好吃，毋需照料，也不需要施肥，這就是我。」酪梨不甜，卻是金氏世界紀錄中最營養的水果，有「幸福果」一稱。老師送我的這段文字，同時也開啟我養酪梨盆栽的初心。

我想起三毛的一首詩，「如果有來生，要做一棵樹，站成永恆。沒有悲歡的姿勢，一半在塵土裡安詳，一半在風裡飛揚；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。」

謝謝老師用餘生陪伴偏鄉孩子，贈予我們最寶貴的時間，並致力融合教育，創造共學、共好的世界美景。謹以此文，獻給菉菉私塾創辦人──卓憶嵐老師。