【記者曹麗蕙台北報導】國語、自然、音樂、數學、社會等各科舊時代的國小教科書，一本本壯觀排列桌前，勾起許多中生代共同回憶，這些教科書的收藏者是新北市錦和國小美勞科老師許晏豪，至今珍藏逾三百本懷舊教科書、教育簿本，他說：「翻閱時會被觸動記憶，彷彿回到兒時最無憂無慮的時光，純樸的風土民情、校園生活湧現腦海。」

一九七一年出生的許晏豪，從小就讀美術班，大學為美勞教育系，除了擁有國小老師身分，本身也是陶藝創作家。他對於生長年代有濃濃情感，非常喜愛懷舊物品，包括教科書、童書、教具、童玩、桌遊等都有收藏，「舊時代的設計、美學、圖案都很豐富，跟現在風格很不一樣，逛跳蚤市場時，總不自覺被吸引」。

許晏豪拿起一本國語課本侃侃而談，「一九六八年後的國語課本，改成綠邊正方型，邀請陳雄、曾謀賢等插畫家繪製插圖，寫實又帶點可愛的風格，是許多人共同記憶」。

一窺思想教育

養成獨立思考

一開始是被舊時代教科書豐富美學吸引，但許晏豪漸漸發現「我教小朋友的內容，跟自己以前學的不太一樣」，教科書演變也見證社會變遷，讓他興起想要研究念頭，開始系統性收集國小教科書與教育簿本（包括習作本、坊間出版社的習作簿），收藏年代涵蓋日本、國民學校、國民中小學時代等。

許晏豪後來以收藏國語和生活倫理科為主，「這兩科尤可一窺國家主政者對建構國民價值觀、國家與自我認同的置入行銷」；他坦言，研究教科書內容的演進，是希望呈現思想教育有其時代背景，是滾動的過程，「大家應了解所學的不必然是真理，應該多閱讀涉獵，養成獨立思考」。

教科書的內容也反映當代社會樣貌，許晏豪舉例，以前國共內戰時，有些習作本還會印上「捉匪諜」、「保密防諜」等標語；民國五十年代的交通安全書籍，還會在課本上畫「車掌小姐」、「空襲警報」等。

國民學校時期的算術課本題目，也很符合愛國情操，「大山國民學校學生八百六十四人，每人節省糖果錢三元勞軍，共有多少勞軍款」，如今時代變遷，學生已不會在教科書上看到這些內容。

童趣陶藝創作

重現庶民生活

很多收藏家保存一輩子的東西，過世後卻被當垃圾丟掉，或便宜賣掉、流離失所。許晏豪說：「這些藏品背後都有其時代意涵、美學樣貌，應梳理出一個價值意義、進行文化傳承，一旦被回收，整個世代記憶就不見。」

許晏豪不只從事舊時代物品收藏，陶藝創作也走懷舊童趣風，他說：「我會從藏品中汲取養分，觸發靈感、融入創作，我的作品都是古典配色。」

包括王子麵、大同寶寶、明星花露水都是許晏豪的創作元素，還會加入一些幽默色彩，如將反共抗俄，改為反共抗「餓」，王子麵改為公主麵，讓觀者會心一笑。此外，他也創作如九份、三峽老街的雜貨舖，用陶藝重現庶民生活。

從收藏到創作，都能窺見許晏豪對童年時光的情感，他說：「盼讓大家了解過去生活型態，找回被遺忘的時光，及童年的單純和初心。」