台北東，國父紀念館旁，我校光復；純潔巍然，老師同學相親相愛；校舍庭園整潔明亮，培養公德心，養成好習慣；同學們、功課好、身體強；孝順父母、愛家邦，現在做個活活潑潑好學生、將來做個堂堂正正好國民；光復、光復，蒸蒸日上；前途光明無限量。

熱愛唱歌的光復國小校長林基在，用中氣十足的聲音，唱出校歌的字字句句，高亢有力的聲調，讓人聽了印象深刻。

坐落在台北市中心鬧區、平日車水馬龍的光復國小成立於民國五十三年。回顧學校的草創初期，四周圍還是一片綠油油的田地，就連校舍也還沒完全蓋好，必須得先借用隔壁學校的教室湊和著上課。但隨著時代變遷與東區的快速發展，如今的光復國小，已從當年的兩百人學校，搖身而為擁有三千位學生的知名小學。

盡管時間改變了光復國小的周遭面貌與學校規模，但卻改變不了從創校以來就秉持的教育理念，這樣的教育精神不只落實在日常教學裡，也呈現在校歌歌詞中。

林基在表示，光復校歌由王金蓮作詞、李中和作曲，校歌中不只描繪出學校的地理位置，也點出了辦學宗旨。

或許從現代眼光來看，有些人會認為歌詞的寫法不過活潑花稍，但卻真實展現出身為基礎教育應有的重要精神，就如同歌詞中所提到的「培養公德心、養成好習」，換成今日的流行語法，其實就是「品德教育的扎根」。

林基在期許未來光復國小的發展，能夠如同校歌中所說的教育願景一般，培育出更多五育均衡的好學生。