【本報台北訊】國家語言發展法將閩南語等本土語言列為國小到高中必修，但不包含新住民語，與教育部在一○八課綱將新住民語納入國小本土語言必選不同。新課綱總綱課程審議會國小組成員為解決此問題，提議小一、小二先學本土語，小學三年級後才可選新住民語。如提案經課審大會通過，國家教育研究院須重新修改新住民語課綱。

但新住民反對此提案，認為此制是鼓勵新住民子女忘本。國教院課程及教學研究中心主任李文富說，教育部規畫的新課綱和文化部發布的語發法出現扞格，國教院將考量學習負擔，研議相關配套。

一○八課綱去年上路，本土語如閩南語、客家語，以及新住民語如越南語、印尼語，被並列為國小語文領域必選，每周上一節課，學生可按個人意願選讀其中一門。不料課綱上路後語發法通過，規定閩南語、客家語、原住民族語、手語和閩東語必須是高中以下學校必修，但不包括新住民語。

一名課審委員說，按語發法規定，新住民若不修本土語言，不符語發法規定。不過語發法未規定學習強度，也就是沒有規定要修本土語言滿六年，或是可只修四年。小組上周五研議出配套，擬安排新住民子女小學一、二年級先學本土語言，小學三年級以後才可選新住民母語。

不過這不代表最後決議，教育部長潘文忠上周指出，課審會目前是進行分組審查，算是初審階段，後續會將各組意見提到大會，再進行充分討論，最後做出決議。

金甌女中新住民語教師張婉貞批評，此事是鼓勵新住民子女忘本，她表示，語言學習愈早開始愈好，小學是新住民子女學母國語言的重要階段，「台灣人也非人人都會台語，為何還要求新住民子女學？」再論實用性，台灣的官方語言是國語，其實只要會國語就能溝通，實在不須刻意撥出本土語言教學時數。