昨天在《福報》論壇版，拜讀「學英語也不能疏忽中文」一文，對作者的遠識，不勝敬佩！此文的中心要旨，最重要的有二點，第一、感嘆教育當局忽視基礎國語文教育，導致學生中文能力直線衰退；第二、敬佩星雲大師將佛法傳遍五大洲，不僅國際佛光會遍布世界，更大力推廣中華語文，弘揚中華文化。
星雲大師雖僅是一位宗教家，但他在弘揚佛法之同時，又廣揚中華文化與中國語文，並希望有一天華語能與英語齊步同為國際語言，這是何等崇高的理念與抱負！相信任何一位了解星雲大師的國人，對星雲大師偉大的志業，必會由衷的肅然起敬。
中華文化源遠流長，其文字的字音義特質，更是世界任何國家的文字所無法比擬，與東南亞各國，特別是日韓越等國，更是關係密切。如今，日韓兩國，還未敢完全拋棄中華文化，何況是身為中華子孫的我們呢？可是，對國家生存發展負有重大使命的教育當局，卻缺乏關係國家發展極重大的國語文遠略政策，甚至本末倒置，只重視外國語文，而忽視自己國家語文的重要性。
「學」文作者蕭思儀女士說，近年來，有些國人強調「台灣本土化」，「企圖掙脫中國古老文明，卻走不進西方世界認同，又無創造獨樹一格的台灣文化。」這是何等危機，值得大家一起省思！
筆者誠盼教育當局，重視中文語文教育，恢復國中基測考試作文，使國中生人人重視國語文的學習。此外更要促使各級學校，加強國語文教育，培養青少年國語文表達能力，避免青少年未來成為文化中無根的蘭花。
呂敬賢（高雄／教師）