【叢林風光】 叢林暑修 菩提道上培資糧 文/佛光山叢林學院 |2020.07.11 語音朗讀 1576觀看次 字級 大 中 小 藉著騎鐵馬雲水參訪,回憶當年星雲大師宜蘭弘法的時光。圖/佛光山叢林學院 於「心智繪圖」課程中分享成果。圖/佛光山叢林學院 共同製作西式點心,體會平等真諦。圖/佛光山叢林學院 創意繪畫課程,以迴紋針作畫激發想像力。圖/佛光山叢林學院 文/佛光山叢林學院七月盛夏,平常一般的「襖熱」暑假,學院裡卻有著全然不同於以往的氣氛。年初爆發的新冠病毒疫情,影響了整個世界,也將來自異國他鄉求法的學子們留了下來,正好繼續用功。鐘板聲下,各種為暑假量身訂做的課程、修持與實習陸續展開,各大洲的同學們自行規畫多元文化活動,也為穿梭在課堂間的學子,帶來屬於叢林特有的國際文化饗宴。創辦人星雲大師曾對佛門生活的調適之道說明:「佛教裡很重視休閒生活,在忙碌的弘法修行之餘,除了每周有一天的放香時間,也借助每天跑香、經行、禪坐、念佛等調節身心,甚至古時候的修行人到處行腳雲遊、旅行參訪、禮佛朝山、出坡作務,或是叢林裡時興茶道、書法、抄經、繪畫、梵唄等藝術,都是調適生活的方法。」今夏暑修,從「心智繪圖」及「大歷史」開始,藉由不同的學習方式,啟發同學新的學習視野,培養創新且多點聯結的思惟能力。密集經論課程,有別於學期間的課程學習規畫,分別禮請了佛光山電子大藏經主任永本法師教授《楞嚴經》六講、佛光大學執教之覺冠法師教授《中論》八講,另外也藉由視訊,連線洛杉磯佛光山西來寺住持慧東法師教授《般若心經》三講,上海星雲文教館館長滿蓮法師教授《維摩詰經》八講。課堂學習後,接著由學院老師分組指導同學複講並帶領問題討論,讓學習成果進一步內化為自我修行的助道資糧。而各道場佛事法會、寺務行政的學習,也讓同學們更清楚自己需要加強的方向。此外,每周六、日的音樂、繪畫與中西式素點課程是叢林的輕時光,唱歌、作畫、用點心,還能學習不同的弘法善巧方便。來自五大洲的同學每周定期介紹故鄉文化,並結合藥石典座,以家鄉料理供養大眾。下午和晚上的自主學習,同學可以選擇抄經修持、茶席讀書會、梵唄加強訓練或出坡作務,晚課則各自禮懺修持,以沉澱身心與自我對話。種種學習,都源起於這一場疫情,願將學習所得廣為回向。願世間人心多一分應世的慈悲與智慧。同學心得雲水巡禮寺院行政系二年級/知馨一行人騎著鐵馬啟程,行經熟悉又陌生的鐵馬道上,穿越樹叢隧道,以新的視野巡訪各道場。雖是炎炎夏日,但微風吹拂、樹蔭的庇護帶來清涼自在;騎在橋上,感受溪流無聲說法,大自然涵容萬象。祈願──向山河大地學習,像大樹一樣幫助眾生化熱惱為清涼、像河流有著廣闊的心胸與勇敢,像大地的堅定、厚實與大海的謙虛內蘊。懷抱著感恩心向十方致敬,帶著充實的養分及滿滿的澎拜回來,在人生旅途上,一步步堅定道念,不忘初心。典座實作寺院行政系二年級/知康老師以容易取得的原料、基本的配比,熟練的技巧妥善分工,讓每位同學都有實際操作的機會。製作中西式點心的過程中,我看到佛法平等的真諦,不管會不會做菜,只要肯發心,都能煮出好滋味。學會了大餅、菜包、餃子、風味蛋糕等簡易點心,是接待大眾的方便智慧,透過美味素食接引大眾契入佛法。經典學習經論教理系二年級/葉慧敏《楞嚴經》是修心迷悟的關鍵,對治習氣的修行之道。永本老師引領我們學習《楞嚴經》,認清迷妄以對治執取,建立正確的修道觀念。透過觀照日常生活的緣起性空,實實在在地把每一個生起的妄念、妄心熄滅,回歸自我清淨佛性。多聞第一的阿難提醒我們,佛法不能只是聽聞,更要確實的思惟修證,才能顯發本具的光明佛性,建立不滅法身。 前一篇文章 【老師的話】 練習多一分應世的從容 下一篇文章 招生 熱門新聞 01白袍計畫2024.04.1902【時光重逢】 玉蘭花的香氣2024.04.1903政院人事長蘇俊榮 讚歎佛光山弘法國際化2024.04.1904截肢足球員 單腳踢出一片天2024.04.1905【悅讀人生】懷念故友2024.04.1906【院線片】《日安,朵朵》 創傷療癒 思索孤獨的人生課題2024.04.2007【影中人生】《周處除三害》 所有教養要從小做起2024.04.2008【小品人間】 後路2024.04.1909佛光青年閱讀研討會 遨遊華嚴世界2024.04.2010紐國北島佛光山慶佛誕 多元宗教齊聲祝禱和平2024.04.19 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 【叢林風光】 叢林國際化 向世界弘揚佛法【叢林風光】佛光青年精進修持 做自己的主人【叢林風光】菩提佛子 願成佛道【叢林風光】自覺與行佛 學習面對自己【叢林風光】 叢林龍來賀新春 學院歡喜迎新年【叢林風光】 短期出家修道會 善護念頭 清淨修道 作者其他文章【叢林風光】 修剪生命 的荒蕪【叢林風光】 後疫情時代 青年護法衛教無國界【叢林風光】 佛光山大智殿【叢林風光】 禪七修持 覺照念頭 活在當下【叢林風光】 青年寺院生活體驗營認識生命本質