文／趙南星

在國中擔任導師多年，近年來特殊生漸增，校內的特教組也十分盡心盡力。令人感嘆的是，由於送特教鑑定必須要有家長同意書，但由於許多家長擔心孩子被貼標籤，拒絕特教組的專業協助，反而讓孩子失去了寶貴的教育資源。

學生A，從入學第一天起，每天在校門口大哭，焦慮到把腳皮和指甲都摳光，血痕斑斑。家長拜託導師幫忙，我也只能安排同學每天輪流到校門口接送，但效果有限。

學生B，上課大概五分鐘後就想站起來走動，屢屢和同學發生衝突，像是永不耗竭的勁量電池，讓老師頭疼，同學避之唯恐不及。每次與家長聯絡，只換來一句：「他不乖，妳就打！」

學生C，新生入學第一天，初次見面的C母悄悄靠近，遞來一張「自閉症診斷證明書」向我解釋：「國小老師說，國中不要送去特教組，免得被貼標籤。」開學不到一個月，C完全跟不上進度，C母急得天天打電話，希望能轉去特教組上課。但因為得花間重新跑鑑定流程，浪費了好幾個月的時間，C只能在教室裡鴨子聽雷……

有些孩子需要特教的專業協助，非家長和導師可自行教導。若家長能積極配合，讓孩子接受特教鑑定，或許就能為他們的人生開啟更寬闊的道路。