圖說：「客家畫」更成為我帶領孩子在新北勢庄社區探索的日常。

文與圖／屏東縣豐田國小鍾秋斌老師

　「恁早」、「食飽無」、「阿婆早」、「伯母好」……返鄉服務逾十年，客家話已經成為生活的一部分，就算客語發音不標準，但在彼此對視的笑靨裡，依舊拉近孩子與我探索客庄之美的距離；而「客家畫」更成為我帶領孩子在新北勢庄社區探索的日常。
　藝術大師羅丹說：「這世界不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。」就讓我們睜開發現美的靈魂之窗吧。當你真正走入土地，就會看見客家文化隱身的含蓄美。舉凡藍衫盤扣、客家美食紅龜粄、敬字亭、客家獅、三山國王廟、盤花、尖炮城……，不僅是常民文化、客庄節慶，更是在地孩子生活的一部份，但若習於日常，也就難以發現蘊藏其中的美。

　於是，我開始帶領孩子走出教室、走入庄頭，認識在地客家文化、參與在地客家文化節慶，透過觀察、體驗、參與、實作，慢慢靠近，將客家元素融入教學。偏鄉孩子的視覺藝術創作多為平面繪畫，為了讓孩子突破框架，視覺創作課程加入版畫與設計。每年我會設計年畫與龜粄不同的紋路，透過教學和引導，讓孩子們自然而然學會在創作中融入客家圖騰元素，例如：油桐花、藍衫盤扣、在地古蹟建築等，完成一幅幅獨一無二的藝術創作。讓孩子透過視覺創作經驗融入在地文化，也重新認識自己的家鄉。掀開版畫的那一刻，孩子屢屢驚呼：「原來我們客家這麼美！」那份驚豔，總是在孩子與我的心中引發強大的震撼，久久不散。
　創作理念與靈感來自社區，作品也當走入社區。於是，我開始配合客委會客庄12大節慶，在元宵節的尖炮城活動，帶領大小孩子們以一起彩繪的伯公燈籠妝點會場，營造閃爍的燈海，成果繽紛絢麗，令所有人印象深刻；也在全台唯一的昌黎祠每年韓愈祭盛會中，將一幅幅創作布置在內埔老街，甚至規劃創意藍衫拍照打卡區，讓造訪的遊客和巷內民眾讚譽有加。佈展結束後，部分作品保留在社區老街，店家與民宅都捨不得拆除，甚或成為另一種行銷標誌。
　參與了這些活動，孩子們漸漸將客家文化變成內心的認同，而後透過美的不同視角、美的不同探索與表現方式，來傳遞給每一位有緣人，共同感受客庄蘊育出的這份幸福感。
　回首，諦視這段足跡，真的，很美！ 


圖說：帶領大小孩子們以一起彩繪的伯公燈籠妝點會場，營造閃爍的燈海，成果繽紛絢麗，令所有人印象深刻。