【記者曹麗蕙台北報導】二十五歲的舞蹈新銳薛喻鮮，在法雅舞劇《迷靈之戀》中，是美麗的女主角Candela，一舉手一投足，無不散發飽滿的生命力，展現吉普賽女郎迷人風采；走下舞台，她傳承母親、資深佛朗明哥舞蹈家賀連華「藝術關懷」理念，帶領著團員舞進偏鄉校園，跳進榮民之家，給部落孩子溫暖，也向老兵致敬，「藝術最大的涵義，就是愛！」薛喻鮮希望用舞蹈才華為社會付出、傳遞愛心。

「西班牙舞蹈有別於其他舞蹈，必須透過眼睛傳達情感，身體要非常有爆發力，在這舞蹈裡只能做自己，若你不夠坦承、沒有生命歷練，跳不好佛朗明哥。」薛喻鮮談到西班牙舞蹈的迷人之處，眼神發光，「這個舞蹈是不分年紀、身材限制，像吉普賽舞者年紀愈大，跳起來愈有韻味，愈有靈魂的重量」。

留學生涯

卯足全勁練習

在母親栽培下，薛喻鮮三歲開始跳舞，五歲立志為舞者，最初鍾情於芭蕾，十歲首次赴西班牙觀舞後，與媽媽一樣愛上佛朗明哥，十二歲國小畢業後，一句西文都不會說的她，就考上西班牙皇家馬德里舞蹈學院，當年是亞洲唯一一人，就此展開八年小留學生生涯。

在西班牙，薛喻鮮永遠是第一個到學校，最後一個離開，每年術科都名列前矛，「我的課表是早上八時到下午四時跳舞，下午五時到晚上十時拚學科。」

長年一人獨自面對生活、同儕相處的困境，讓她感到焦慮，卻還要表現出獨立堅強，十七歲時「不幸」甄選上女主角後，同學更對她流言蜚語，導致累積多年的壓力爆發，患了憂鬱症。身心俱疲的薛喻鮮適巧返台過耶誕節，母親將她送到台東初鹿部落朋友家，「那一個月，我在台東聆聽大海的咆哮，參加卑南族祭典，是大自然的力量、原住民的吟唱，慢慢釋放、療癒了我。」而後在母親鼓勵下，她回西班牙完成學業，二○一四年以第一名佳績畢業。

畢業後成為舞壇新星的她，卻突然覺得迷惘，「我感受不到舞台上燈光的熱度、觀眾的讚美。我不知道自己為何而跳舞了」。於是，薛喻鮮又回到滋養她的土地，與母親投入「藝術關懷」計畫，在一張張原鄉孩子與榮民爺爺的笑容上，「我找回了舞蹈在生命中的意義，也體悟自己存在社會的價值。」

「精靈幻舞」是由賀連華在二○○○年時創辦，在她的帶領下，除了推出原作品，也投身藝術關懷，尤其自八八風災後，每年寒暑假便深入偏鄉與重災區，用舞蹈陪伴部落孩子，至今已逾十年；二○一四年起，更發起全台榮民之家巡演計畫，給予老兵爺爺奶奶們溫暖。兩年前薛喻鮮從母親手中接任團長，承襲藝術傳愛行動 ，號召鼓勵更多青年朋友參與關懷計畫，她自己也擔任高雄桃源國中、南澳武塔國小藝術深耕老師。

真摯回饋

找到堅持意義

薛喻鮮分享，有一年赴高雄榮家表演，一位九十多歲的爺爺欣賞完後，非常激動握著她的手，熱淚盈眶說：「我待在榮家三十年，今天是最開心的一天！」一直問她舞團「何時再來？」薛喻鮮告訴爺爺：「明年」，爺爺便答：「好，那我會活著，等你們回來！」

就是這般真摯的回饋，讓薛喻鮮每當陷入低潮時，都能從原鄉孩子與榮民爺爺奶奶身上獲得勇氣與力量前行，現今她更加明白「有時候跳舞，不僅僅是表達自己，更多時候，跳舞的存在，是為了這些人」！