【本報台北訊】今年的高一生在兩年後申請大學時，將面對高達八成七的校系要看自主學習成果。有高中校長表示，學生的自主學習計畫寫太淺，恐怕多半要被退件；還有校長說，第一學期已經過一半，部分學生「還在混」，沒提計畫、也沒善用三節空堂。

依一○八課綱，今年的高一生每周會有三節空堂「自主學習」，高中生畢業前要上傳一件至少十八小時的自主學習成果。大學招聯會執行秘書戴念華說，大學端期待看到的成果，像是一份專題報告，由學生主動提出感興趣的問題，再找尋學習資源解惑。

高雄女中校長林香吟說，雄女學生已算自動自發，這學期期中先了交計畫書，但很多人寫的自主學習計畫太淺。例如，目標和學習活動對不起來，或是學習規畫不夠有系統，預計有一大半退件。

計畫書難實現

當失敗經驗

林香吟說，雄女這學期前六周對全校八百名高一生開課，由校長、主任說明自主學習內容；導師和各科的課程諮詢老師輔導寫計畫書，空堂再找業師上課，這學期約五成高一生可以參與，下學期預計邀更多各職業公會或大學老師來開課，盼參與率提升到八成。

基隆八斗高中普通班約四十人，人數不到市區大校的一成。校長黃致誠說，學校沒有要求學生期中先傳計畫書，但安排老師帶領每個學生。

板橋高中近期也收取學生的自主學習的計畫書，校長賴春錦說，約兩成學生還在「混」、沒繳交。他說，板中的空堂沒開課，學生要更自主找資源，計畫繳交率已超乎預期。學生提的有些計畫可能難以實踐，但畢竟計畫本來就趕不上變化，失敗的經驗也很寶貴，可作為下份計畫的調整依據。

推動一○八課綱自主學習的國教院課程與教學中心主任洪詠善說，新課綱的核心是要提升學習動機，自學感興趣的事物，能啟發動機，自主學習最終目標，是讓學生主動說出「我要學什麼」。她建議老師在自主學習中支持引導，但不必過度介入。

為高中教師

清大明年開課

一○八課綱強調自主學習，但高中新增的多元選修、自主學習等，都是要由各校自擬、沒有教科書的校本課程，家長憂城鄉學校資源有落差。身兼清華大教務長的戴念華表示，清大明年初要開高中教師的自然科增能課，由大學教師分享教學素材，讓他們學會帶領學生自主學習。

戴念華說，這個月清大已召集工學院、電資學院、生科學院院長，與鄰近的新竹高中、新竹女中、竹科實驗中學開會，明年春節後要開高中教師增能課，有系統地分享教學素材給高中老師。第一期預計開三班，每班一百人，將密集上課一至兩個周末。為緩解城鄉資源差異，將保障三成名額給偏遠高中老師。

戴念華表示，邀高中老師開會是為了解高中端的需求，作為清大規畫課程的參考，比如與會的高中就提出採用網路教材會不會侵權等問題。另有高中老師表示，教材和教案都要跟上新課綱，還要協助舊課綱上來的國中生銜接，較花時間。例如高中要學生動手做實驗寫報告，但國中自然課沒教顯微鏡。