女兒、女婿任教的學校有事，於是去他們家幫忙照顧兩個小外孫。

念小一的融融，遞來一本《三國演義》的圖畫書，要我講給他聽。我念故事書的時候，發現融融對三國人物很熟悉，連夏候惇、張遼、華雄等二、三線人物都知道呢！原來，女兒、女婿每天載他回家的路上，就會放這套書的CD給他和弟弟聽，這樣，就是塞車也不會無聊。而聽久了，對三國的人物和故事，也就知道不少了。

這不禁讓我想起小時候，三國的故事也是「聽」來的。

五十多年前我念小學的時候，還沒有電視，訊息和娛樂的主要來源，就是聽收音機的廣播。記得當時台中民天廣播電台，每晚八點到十點有兩個說書節目，都是同一個人主講的。前一小時講歷史小說，如《三國演義》、《水滸傳》等，後一小時則講武俠小說。因為父親常聽這兩個節目，我也就跟著他聽。

說書人的名字我已經忘了，但他說書的功力確實一流，該白話的地方講得很有親和力，典雅的文言名詞也解釋得很貼切；此外，他還會製造各種音響，如馬蹄聲或戰鼓聲，醞釀出適當的氣氛，把聽眾帶入故事的情境中，也讓我對關雲長過五關斬六將、單刀走麥城的精采情節，至今記憶猶新。後來長大了，自然而然就會去找《三國演義》的書來看，也因此養成愛看歷史書的習慣，終身未改。

而且，那位聲音帶點磁性、有點沙啞的主講人，是用台語說書的，所以，學校當時雖然推行講國語活動，但我可沒有忘記台語怎麼講喔！不像現在學校還要推行鄉土語言課程，那時，我們光聽廣播自然就會講、會聽了。還有，我也因此養成了一邊聽廣播、一邊寫功課的功夫，我當時竟然可以一邊寫數學題目，一邊聽著孔明巧施空城計的故事呢！

現在，大概沒有這種說書節目了。但聆聽還是了解和好奇的開始，現在的爸媽要鼓勵孩子看書、閱讀，或許還是要從聽故事的CD開始吧！