拜謙言（台東市／文字工作者）

讀貴報社論〈成績不是孩子唯一成就〉一文，我也有話說，教改的目的，在於讓孩子適性發展、完整的學習，不在於局限過去仍以考試當成唯一的學習目的，而是要全方位、多元的學習。

但是經過數次的教改後，家長還是以執著於考試、升學，認為進入好高中、好大學，才有完美的人生。也因家長有如此的觀念，造成孩子的壓力似乎沒有減輕許多。

教改要改的是家長的觀念，我認為以下可供家長參考。家長勿將考取高分與人才視為相同的等號，成績好的人未來不一定是最有成就的，因此我們要發現每位孩子的特質與優點。

要重視孩子的品格與人格的養成，課業成績好並不代表具有良好的性格與健全的人格，應該要讓孩子學習孝順、友善、尊重他人、樂觀，如此才能夠培養具有德才兼備的人。

若孩子成績不好，應鼓勵他往其他方面發展，幫助他找到適合的興趣或專長，所謂行行出狀元。

孩子的成就可以很多元，培養孩子生活的基本能力，也是非常重要的，家長有正確的教育觀，才能幫助孩子樹立正確的價值觀及人生觀。