文／王珊珊

兒子段考後，英文成績非常不佳。

我：「你覺得要如何才能進步呢？

兒子：「上課要專心。」

我：「那你上課在幹嘛呢？

兒子：「因為老師一直念文法，很無聊，我聽著聽著就睡著了。」

之後某天。

兒子：「今天呢，因為英文課在第八節，已經上了七節課了，所以很累了，又不知不覺睡著了，然後好像聽到很多人在叫我名字，我就醒來了，英文老師就叫我罰站了……」

唉！雖然兒子說要改進，但我心深知他感覺無聊想睡覺的原因其實沒變！難以期望他會就此專注聆聽對他而言無趣的教學。

這讓我不禁去回想自己以前遇此情況是在做什麼？

印象中國中的數學課，對我而言就像是聽外星文，只有聲調是熟悉的，數學老師講出來的所有話語，那些英文加數字，恍如一個一個從她嘴中吐出的無聲同調音符，飄散於空中。而我兩眼睜睜的看著黑板，並適時的點頭，思緒卻已如彩蝶，編織出許多色彩斑斕的情節故事在空中飛舞，有無厘頭式好笑的，有夢想的……

但考試的分數亦無情的打回蝴蝶的原形，就是一條蟲啊！

終究當年使自己自信心落了一大塊的數學課，如今使我更能以同理心協助兒子面對英文課的處境。

我們對於缺乏樂趣或興趣或成就感的學習，也都會各自找出口啊！只是願不願意偽裝罷了……♣